PREOCUPAN LAS CLASES PRESENCIALES EN MEDIO DE LA SEGUNDA OLA DE CONTAGIOS DE CORONAVIRUS

El Consejo Federal de Educación ratificó el sostenimiento de las clases presenciales. Frente al aumento de casos exponencial, desde CTERA solicitan una reunión con el Ministro de Educación y la Ministra de Salud. A su vez, diferentes Sindicatos con representación en educación solicitan una reunión a la Intendenta Mariel Fernández y la Jefa Distrital Karina Ramírez.

  Los ministros de educación de todo el país ratificaron el sostenimiento de las clases presenciales ya que, tal como lo expresaron en un comunicado “la evidencia disponible, tanto a nivel nacional como internacional, nos permite afirmar que en las instituciones educativas no se potencian los contagios del personal docente o de estudiantes. Por el contrario, en muchos casos los controles aplicados hasta el presente han permitido la detección de los mismos”. 

  De esta manera comunicaron que mantendrán la apertura de las escuelas bajo condiciones de seguridad sanitaria y el cuidado de la salud “hasta tanto la situación epidemiológica lo permita”. Aseguraron que “de presentarse la necesidad de efectuar cierres parciales o totales, tomaremos las decisiones teniendo en cuenta la menor unidad geográfica y previendo los escenarios que hagan posible la pronta vuelta a las aulas en cuanto se presente una ventana de oportunidad que resguarde el bienestar de la comunidad educativa y de la sociedad en su conjunto.”     

  PREOCUPACIÓN EN LA EDUCACIÓN 

  La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) solicitó una audiencia con el Ministro de Educación y de Salud de la Nación con el fin de reiterar ante las autoridades su reclamo de que “se efectivice y se acelere la vacunación a las y los docentes de todo el país, tal como fue acordado en la reunión con el presidente de la Nación el 18 de febrero pasado”. En ese sentido aseguran que “en algunas provincias sólo se ha vacunado un bajo porcentaje.” 

   La preocupación manifestada por la Confederación tiene un motivo: la circulación de nuevas cepas en distintas ciudades, localidades y distritos “que han ocasionado el aumento de casos en docentes, no docentes y estudiantes”.  

  “Necesitamos docentes y estudiantes cuidados”. 

CTERA

COMUNICADO DE PRENSA DE SUTEBA 

   Desde el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires expresan (SUTEBA) “una profunda preocupación por la situación sanitaria y cómo la misma impacta en nuestras comunidades y en la escuela”, y de esta manera acompañan el pedido de CTERA y solicitan “con carácter URGENTE” una reunión conjunta con el Mininisterio de Salud y a la Dirección General de Cultura y Educación, con el fin de evaluar la situación.  

Los protocolos mayoritariamente se cumplen y que los relevamientos realizados a la fecha dan cuenta que los contagios no se producen en su amplia mayoría en el ámbito de la escuela, sin embargo, lo que sí impacta en la Escuela es la mayor circulación de personas, la saturación del transporte público y las conductas sociales por fuera del ámbito educativo que incumplen las normativas sanitarias

Comunicado SUTEBA Provincia.

  En el comunicado dejan en claro que “los protocolos mayoritariamente se cumplen y que los relevamientos realizados a la fecha dan cuenta que los contagios no se producen en su amplia mayoría en el ámbito de la escuela, sin embargo, lo que sí impacta en la Escuela es la mayor circulación de personas, la saturación del transporte público y las conductas sociales por fuera del ámbito educativo que incumplen las normativas sanitarias”. 

  Desde el sindicato no piden un cierre de las escuelas, sino, que “por este dinamismo en la circulación viral y en prevención de seguir garantizando a las Escuelas como espacios de políticas de cuidados para Docentes, estudiantes y comunidades” consideran que debe haber una “intervención focalizada de mayores restricciones” en aquellas localidades o distritos donde “las condiciones epidemiológicas, definidas por el Ministerio de Salud pongan en riesgo el derecho a la salud y la educación”. 

  Por último, en cada distrito solicitan reuniones con las autoridades educativas y sanitarias “para evaluar la particularidad de cada situación territorial y las acciones a seguir”. Desde Suteba-Moreno junto a otros sindicatos con representación en Educación en el distrito, ya enviaron una carta dirigida a la Jefa Distrital Karina Ramírez y a la intendenta Mariel Fernández. 

SOLICITUD DE REUNIÓN A LA INTENDENTA Y LA JEFA DISTRITAL

  Los sindicatos con representación en Educación solicitan una reunión a la intendenta municipal debido a la “enorme preocupación por el aumento de casos” y a la “ausencia de espacios de trabajo en común y de articulación con las organizaciones que representamos a los trabajadores”. 

En este sentido, proponen tres temas para discutir en la reunión: 

-Un trabajo articulado con la Secretaría de Salud y/o comité epidemiológico para el monitoreo de la situación epidemiológica en las escuelas junto a la difusión de la situación epidemiológica en partes oficiales. 

 -Solicitan información al Plan de Vigilancia Epidemiológica para garantizar la detección de casos sospechosos de Covid-19.  

-Situación del Servicio Alimentario Escolar (SAE) en el marco del regreso a la presencialidad. 

-Estado de avance de las obras de Infraestructura a cargo del municipio. 

CLASES PRESENCIALES: ESCUELAS SIN ABRIR EN MEDIO DE OBRAS QUE AVANZAN

 La pandemia, por un lado, y los tiempos “lentos” del Estado por el otro. El análisis de Mariana Cattaneo, Secretaria General de Suteba Moreno, sobre el regreso a clases presenciales y la no apertura de algunas escuelas.   “A la pandemia hay que agregarle los cuatro años de macrismo que fueron de ajuste y desinversión, y remontar todo eso se vuelve complejo en este contexto” asegura la Secretaria general de Suteba.

Tanto desde la Provincia de Buenos Aires, como desde el Consejo Escolar de Moreno y el municipio, se realizaron obras en diferentes establecimientos: El programa Escuelas a la Obra alcanzó 38 establecimientos, se finalizó la Escuela Primaria N° 84, y se puso en marcha obras en la Escuela Secundaria N° 39, la refacción del Instituto de Formación Superior “Ricardo Rojas”, y se realizaron más de 350 intervenciones de infraestructura en diferentes establecimientos.

 Aun así, el ciclo lectivo 2021 inició con establecimientos que no pudieron dar comienzo a las clases presenciales. 

   Los puntos para la vuelta segura a las escuelas no son cumplidos en todos los establecimientos de Moreno, y es por esto que la vuelta a clases se dio en tres formatos diferentes: la vuelta a clases presencial, la vuelta a clases no presencial, y la vuelta a clases bimodal (presencial y remota).

  Mariana Cattaneo, Secretaria General de Suteba explica a Moreno Primero que va habiendo respuestas a un plan de obras integral que no llegaron a tiempo para garantizar que el 1 de marzo estuviera todo en condiciones”.  Hay obras que avanzan tanto desde el municipio como obras provinciales, y aún así no se llegó a asegurar el regreso a clases presenciales de la totalidad de las escuelas de Moreno. “Esto tiene que ver –explica Cattaneo- en parte porque la pandemia paralizó la posibilidad de trabajar y en parte porque los circuitos administrativos tanto de provincia como del municipio son lentos” y asegura que “esto es una realidad que nosotros observamos y venimos planteando pero que no se ha podido corregir”.

A la pandemia hay que agregarle los cuatro años de macrismo que fueron de ajuste y desinversión, y remontar todo eso se vuelve complejo en este contexto.

Mariana Cattaneo, Secretaria General de Suteba Moreno.

 Además, aclara que “a la pandemia hay que agregarle los cuatro años de macrismo que fueron de ajuste y desinversión, y remontar todo eso se vuelve complejo en este contexto.”  En este sentido, obras destinadas a escuelas de la localidad de Cuartel V se van a realizar con fondos de Nación, lo que Cattaneo considera “una buena noticia porque desde que asumió el macrismo que la Nación no ponía un peso en Infraestructura”.

  Es una realidad que las medidas llevadas a cabo no alcanzaron para que el primero de marzo todas las escuelas puedan abrir sus puertas, y Cattaneo afirma en ese sentido que ve como positivo un proceso donde las obras “están en movimiento, y no que estamos en una situación donde no van a aparecer las respuestas”.

Como Secretaria General de Suteba, afirma que desde el sindicato “organizan la demanda, siguen planteando lo que falta, pero teniendo en cuenta que estamos en un contexto de un estado presente, que discute los protocolos para las escuelas, que provee los termómetros, los insumos de resguardo y los de limpieza”

   Cattaneo también recuerda que “el año pasado estaba vigente el presupuesto de la gestión de Vida, o del macrismo. Recién ahora está el presupuesto de Axel Kicillof”. Esto explicaría entonces las diferencias entre la capacidad de dar solución a los problemas con un presupuesto de ajuste, donde quedan obras paralizadas y sin construcción de escuelas, y un estado presente que pretende y se compromete a encontrar soluciones a los problemas en el ámbito de la Educación Pública.

Moreno: Kicillof, Trotta y Mariel Fernandez inauguraron la Escuela N°84 en  Cuartel V – Diario Efecto

  Sin embargo, la Secretaria General aseguró que el gobierno va a tener que abordar estas cuestiones “porque forman parte de nuestra agenda de discusión y de pelea, tanto a nivel nacional, como a nivel provincial y local” y resumió, “lo primero y principal es garantizar que se cumplen los protocolos, y en ese sentido, nosotros vamos a estar actuando para ser garantes de esos protocolos. La realidad es que debe haber una cantidad de obras, pero no quiero hacer futurología, así que espero que eso se concrete.

VUELTA A CLASES PRESENCIALES Y TRANSPORTE PÚBLICO ¿CUÁLES SON LAS RECOMENDACIONES?

El Ministerio de Transporte de la Nación recuerda las recomendaciones para el uso del Transporte Públicos en el marco de la vuelta a clases presenciales y el incremento de pasajeros. 

  En principio, se recomienda priorizar a los estudiantes que comienzan a asistir a clases presenciales, para poder incorporarse al sistema educativo. Por tanto, desde el Ministerio solicitan salir con tiempo y tener mayor paciencia al momento de tomar el servicio. 

  Entre las recomendaciones del Ministerio de transporte a la hora de usar el transporte público, en consonancia con las recomendaciones del Ministerio de Salud, se encuentra el uso de tapaboca de forma correcta y todo el tiempo, estornudar en el pliegue del codo, evitar viajar en horario de mayor demanda de transporte público, mantener distancia con otros pasajeros en la fila de espera y adentro del transporte con pasajeros y el conductor, y por último, higienizarse las manos con alcohol en gel o agua y jabón. 

  Durante el distanciamiento social, preventivo y obligatorio por la pandemia de coronavirus, el uso de transporte público está reservado exclusivamente para quienes cumplen tareas esenciales, estudiantes, personal docente, personal no-docente, o para situaciones puntuales. 

Además, se continuará implementando una serie de protocolos sanitarios obligatorios para pasajeros y pasajeras del transporte público. 

1. Se recomienda utilizar el transporte público únicamente en el caso de no poder trasladarse en automóvil, moto, bicicleta o caminando, bajo la premisa de que lo que se pierde en tardar un poco más viajando, se gana en prevención y cuidado de la salud. Prevenir la propagación del virus es responsabilidad de todos. 

2. El uso del barbijo casero, o tapaboca, es obligatorio en transporte público de jurisdicción nacional. Por otro lado, se recomienda circular con ventanillas abiertas para ventilar los espacios. 

3. En caso de ser usuario frecuente de tren, se recomienda respetar un metro y medio de distancia entre pasajeros en andenes y molinetes. En caso de que las formaciones estén en su máximo de capacidad habilitada, se recomienda sustituirlo por el uso de colectivos. En este sentido, es importante remarcar que, a través de Trenes Argentinos Operaciones, organismo dependiente del Ministerio de Transporte de la Nación, se desarrolla el sistema “Reservá tu Tren”, que permite al pasajero o pasajera reservar un lugar en la formación ferroviaria. 

4. Para evitar la aglomeración de pasajeros en horarios pico, se aconseja a empresas y comercios la instrumentación de horarios laborales escalonados tanto en el ingreso como en el egreso en las actividades exceptuadas del distanciamiento social, preventivo y obligatorio. 

5. Siguiendo las recomendaciones del Ministerio de Salud, en caso de estornudar, hacerlo en el pliegue del codo, lavarse las manos, con alcohol en gel o agua y jabón, y siempre mantener la distancia con otros pasajeros en fila, andén e interior de las unidades de transporte como elemento de prevención propia y de terceros al compartir un ambiente común como lo es el transporte público de pasajeros.