HCD: Tratarán dos proyectos que buscan mantener viva la memoria de Sandra y Rubén

Uno de ellos es presentado por concejales y concejalas del Frente de Todos. El otro es elaborado desde toda la comunidad educativa que lucha por escuelas dignas y seguras. Mariana Cattaneo, secretaria general de Suteba, explicó a Moreno Primero que “el camino es reivindicar la pedagogía de Sandra y Rubén, que es la pedagogía de la ternura».

El día de hoy, jueves 29 de Julio, se llevará adelante la 10° Sesión Ordinaria del período legislativo en el Honorable Concejo Deliberante (HCD) de Moreno. Entre los expedientes a tratar, hay dos proyectos destinados a mantener viva la memoria de Sandra Calamano y Rubén Rodríguez, quienes perdieron la vida luego de una explosión de gas en la Escuela N° 49. 

Uno de ellos, impulsado por concejales y concejalas del Frente de Todos, busca crear el Pasaje “Sandra y Rubén” en el tramo de la Avenida Victorica, entre Mitre y Piovano, donde se encuentra ubicado el Consejo Escolar de Moreno. 

El segundo proyecto es presentado por los diferentes sindicatos, organizaciones sociales, directores y estudiantes que se organizaron para exigir justicia por la tragedia. Busca declarar de interés municipal la primera semana de agosto como “Semana de la Memoria en Defensa de la Escuela Pública, Digna y Segura” y a las actividades pedagógicas en dicha semana. 

Mariana Cattaneo, secretaria general de Suteba, explicó a Moreno Primero que la importancia del proyecto radica en “mantener viva la memoria” y está enmarcado en “actividades pedagógicas, como así también de secuencias didácticas que impulsamos desde el sindicato, y también desde diferentes escuelas”. Es imperioso mantener viva la memoria, explica Cattaneo, “para recordar lo sucedido, para que nunca más vuelva a suceder, y al ser declarado de interés municipal, se facilite el tratamiento del tema”.   

Sandra y Rubén, banderas de lucha
Marcharon por Sandra y Rubén a un año del “asesinato laboral” en la Escuela  49 de Moreno

La consigna del corriente año es “Sandra y Rubén son banderas de lucha”. El principal mensaje, considera la secretaria general, “tiene que ver con el proceso político de la provincia, de Argentina y de América Latina: es que el neoliberalismo y el ajuste mata, que nadie puede morir en una escuela, porque la escuela es un lugar de vida».

El principal mensaje es que el neoliberalismo y el ajuste mata, que nadie puede morir en una escuela, porque la escuela es un lugar de vida .

Además, mencionó lo sucedido en Neuquén, donde murió una maestra y trabajadores que realizaban una obra de gas, y considera que el mensaje hacia el gobierno de esa provincia es el mismo: “Las políticas de desidia y abandono matan” y, por tanto, “queremos expresar nuestra solidaridad con esos compañeros y compañeras y lo venimos haciendo desde todo el colectivo que está organizado para mantener viva la memoria». 

Así, Sandra y Rubén son, para toda la comunidad que lucha por la defensa de la educación pública, banderas de lucha para “exigir escuelas dignas y seguras y condiciones para enseñar y aprender”.  

En ese sentido, la organización continúa y el camino es “reivindicar la pedagogía de Sandra y Rubén, que es la pedagogía de la ternura, del cuidado y del cariño, la cual hizo que ese día estuvieran tempranito para acondicionar la escuela y preparar el mate cocido para los pibes que nunca llegaron a ingresar”. 

El camino es reivindicar la pedagogía de Sandra y Rubén, que es la pedagogía de la ternura, del cuidado y del cariño, la cual hizo que ese día estuvieran tempranito para acondicionar la escuela y preparar el mate cocido para los pibes que nunca llegaron a ingresar .

También mencionó que “no nos olvidamos de la lucha de Sandra por las orquestas, para no vaciar el programa de coros y orquestas del Bicentenario y que tempranamente luchó en contra de la política neoliberal”, y continuó: “Tampoco nos olvidamos de Rubén, que luchó por los Centros de formación profesional porque no querían que pasen a la órbita del Ministerio de Trabajo”. 

Por último, recordó: “Tempranamente estuvieron en la calle estos compañeros, y por eso fue tan fuerte el Morenazo, por lo que representaban, no solamente en términos personales, sino también en término políticos”. 

Habilitaron dos aulas que habían sido abandonadas por el macrismo

Se trata del jardín N°955 del barrio “El Milenio”, en donde el Consejo Escolar de Moreno, a cargo de Sonia Beltrán, finalizó y habilitó dos aulas que cubrirá las vacantes de 60 infancias. En diálogo con Moreno Primero, la directora del jardín, Gabriela Pereyrano, expresó por qué es importante y qué significa esta habilitación para la comunidad. 

La comunidad del barrio “El Milenio” podrá inscribir a los niños y niñas de 3 años en adelante gracias a la habilitación de dos aulas que realizó el Consejo Escolar de Moreno. Los salones habían sido abandonados por la gestión anterior y la obra llevaba cuatro años en pausa.  

Gabriela Pereyrano, directora desde hace tres años del Jardín de Infantes N°955, explicó que:  

“Era un proyecto que quedó pendiente del año 2015, cuando se realizó el cambio de gobierno. La obra quedó parada. Si bien en el 2018 se retomó la obra, nunca se había terminado porque la empresa que se encargaba de la obra desapareció como tantas otras empresas acá en Moreno. Por suerte, fruto de la lucha y los reclamos, nos escucharon y se pudieron terminar las dos aulas del Jardin 955”. 

Jardín de Infantes N° 955

Además, la directora planteó que, desde hace varios años, Cuartel V precisa vacantes en sus escuelas y jardines de infantes, “mayormente los que siempre quedan afuera son las infancias de 3 años” y agregó, conmemorando el 69° aniversario de Evita: “En una fecha tan emblemática que estamos recordando, es como dice Eva, donde hay una necesidad nace un derecho. Acá existía la necesidad de las y los niños de estar escolarizados”. 

“Después de los que sucedió en el 2018 (la explosión de la escuela N°49 donde murieron Sandra y Rubén), todos los directivos tomamos conciencia de que nuestras escuelas tenían que estar arregladas. No fue fácil porque también sabemos que a este consejo escolar lo atravesó la pandemia y la desidia del gobierno anterior, como nos pasó a todos y, sinceramente, fue un trabajo compartido, de acompañamiento y de lucha».

Jardín de Infantes N°955 del barrio «El Milenio»

Por otro lado, Sonia Beltrán, directora del Consejo Escolar de Moreno, mencionó que: “Ya se habían hecho el año pasado varias reparaciones con respecto a las aberturas y puertas, y había dos aulas abandonadas de la gestión anterior que les faltaba justamente habilitar el tema del gas con protocolo, así que este año se hizo la hermeticidad y grafito en todas las bocas de gas y, además, se hicieron las obras pertinentes para poder habilitarlas con el inspector de infraestructura”. 

Por último, desde la dirección del Jardín de Infantes N°955 de Cuartel V, en el barrio “El milenio”, se abrió la inscripción complementaria para el ciclo lectivo 2021 para las infancias de todas las edades.  

En Moreno se realizan talleres que buscan garantizar el derecho al voto joven

Las jornadas tienen como objetivo generar las herramientas que permitan profundizar a los jóvenes en el conocimiento sobre el proceso electoral y se realizan a través de la articulación de la Dirección de Juventudes y la Dirección General de Escuelas. 

En Moreno se realizan jornadas por el derecho al voto joven donde las y los jóvenes, quienes votarán por primera vez, participan para evacuar dudas e informarse. El objetivo es brindarles, a través de los talleres, las herramientas que permitan profundizar el conocimiento acerca del proceso electoral.  

La cita a las jornadas es en las sedes “Casa Joven” donde asisten chicos y chicas, no solo del Programa Envión, sino también de escuelas cercanas, a través de la articulación con la Secretaría General de Educación del Municipio de Moreno. 

Al respecto, Cynthia Muñoz, secretaria general de educación, expresó a Moreno Primero que “para nosotros la educación es un derecho universal que debe estar garantizado por todas las instancias del Estado. En ese sentido, trabajamos en conjunto con todos los actores de la comunidad para que esto sea posible”. 

Una de las acciones que realizan en ese camino es la articulación con la Dirección de Juventud en las jornadas, donde se encargan de “vincular las escuelas secundarias que se encuentran cerca de las sedes de “Casa Joven” y así, los chicos y chicas participan de los talleres que se brindan«.

Por su parte, Dylan Sauco, director de juventudes, expresa que la organización de las jornadas se realiza “porque creemos de suma importancia que se retome la campaña para que, justamente, se cumpla este derecho, y así darle la importancia necesaria para que participen del proyecto y aportar, de esta forma, a la construcción de nuestro país también”. 

Además, el director explica que la organización de las jornadas se dividió en dos instancias. La primera “más reflexiva”, mientras que la segunda fue “más dinámica”, donde realizaron un simulacro de votación con las propuestas para la organización del Día del Niño. “Acá resalto también la importancia de que ellos puedan tomar decisiones en la organización de este tipo de actividades y que lo hagan entre ellos, sin intermediarios adultos”, indica.