La Escuela Primaria 57 y una larga lucha de la comunidad educativa

El gobierno de Vidal prometió reconstruir la escuela luego de que fuera incendiada y terminarla en 2017, ya en el año 2016 se había parado la obra. Sonia Beltrán, actual presidenta del Consejo Escolar, era directora suplente de la institución en aquel entonces. En diálogo con Moreno Primero cuenta cómo pasaron de «tocar todas las puertas» sin recibir respuesta, a ser gestión cuando asume Mariel Fernández y abordar los reclamos históricos que el gobierno anterior desatendió.

La Escuela Primaria 57 sufrió un incendió el 29 de Noviembre del año 2015. Pasados 11 días de vandalismo, hubo cambio de gestión a nivel Nacional, Provincial y distrital. María Eugenia Vidal, la entonces gobernadora por la Provincia de Buenos Aires había nombrado a  Alejandro Finocchiaro como Director General de Cultura y Educación, quien se había comprometido a terminar la obra en el año 2017, pero un año de antes, en el 2016, la empresa constructora suspendió los trabajos. En el año 2019, nuevamente cambia la gestión a nivel nacional, provincial y distrital y los recién llegados se encuentran con una Escuela 57 con aulas modulares donde se dictaban las clases.

La actual presidenta del Consejo Escolar, Sonia Beltrán, conoce bien la historia. Ella era la directora de la escuela cuando sucedió el incendio y en diálogo con Moreno Primero, cuenta que “en ese momento seguimos trabajando, habíamos golpeado todas las puertas habidas y por haber, y por una decisión tomada en conjunto con la comunidad educativa, y con el apoyo de la inspectora Sandra Ahumada, seguimos trabajando igual debajo de la gran arboleada que tiene la escuela en el patio”. Debajo de esos árboles se realizó el acto de egresados de sexto año, y una fiesta de fin de año con toda la comunidad educativa, donde fue una murga y se realizaron varias actividades con escuelas de la zona, en apoyo a la escuela tras el incidente.

Las aulas modulares “lamentablemente están hasta ahora” expresa Sonia Beltrán, y la comunidad educativa no tuvo una respuesta oficial por las autoridades de aquel entonces que las haya dejado satisfechas. Lo cierto, es que por incapacidad o por falta de voluntad política, la obra no se terminó.

La nueva gestión se encontró con una pandemia que afectó a la humanidad y desató una crisis económica de la cual, como es sabido, ni la Argentina ni la provincia ni el distrito escaparon. A pesar de eso, tal y como lo aseguró Sonia Beltrán en más de una ocasión, “este consejo escolar nunca dejó de trabajar, ni siquiera en la atención al público, porque somos esenciales. Desde el área de infraestructura, el trabajo se garantizó siempre.

La presidenta del Consejo Escolar reconoce que “falta mucho” y que la pandemia “no es una excusa sino que retrasó algunos procesos y trabajos pero se siguió adelante”. Sin embargo, el trabajo realizado en conjunto entre Provincia y Nación, como así también con la comunidad educativa, dan cuenta de la posibilidad de trazar horizontes posibles para garantizar la educación que todas y todos lo morenenses merecen.

En ese sentido, Beltrán aclara que “es difícil porque los edificios estaban muy abandonados cuando llegamos”. Pero esos horizontes se deben contrastar con las obras que realiza la gestión día a día, para corroborar el camino correcto. Allí encontramos que la Escuela Primaria 57 no es el único reclamo tanto histórico como urgente que fue atendido, lo mismo sucedió con la Escuela Secundaria 32, la sustitución del edificio del Jardín 934, la reparación del Instituto Superior de Formación docente Nº 21 “Dr. Ricardo Rojas”, entre otras.

Ese trabajo en conjunto es producto de que en Moreno “hay  una decisión política” de resolver la problemática, explica la presidenta del Consejo Escolar, y continúa “una decisión de nuestra intendenta Mariel Fernández de invertir los fondos de financiamiento en Educación, como así también de un gobierno provincial que está muy empapado en la problemática y gira los fondos de provincia que son ejecutados a través del Consejo Escolar”. De esa forma, se pudieron retomar los reclamos históricos.

En el caso particular de la Escuela Primaria 57, fue visitada por autoridades locales y provinciales previo a retomar la obra y se le comunicó a los directivos suplentes que había que esperar a rescindir el contrato con la empresa anterior que estaba a cargo de la ejecución. Luego, había que ejecutar los pliegos y se comunicaron los plazos estimados, los cuales se cumplieron.

Además de comenzar la obra en tiempo y forma como se había anunciado, “se formó un grupo de seguimiento con la comunidad educativa para que también estuvieran al tanto de cómo se va avanzando, qué se hace, y cuáles son los tiempos” indica Beltrán, y agrega “de hecho, el proyecto original de esa obra tenía  9 aulas, pero se va a ampliar debido a la cantidad de matrículas que hubo no sólo en el barrio Anderson sino en todo cuartel V. Se acopla a las necesidades actuales.”

Por último, la presidenta del Consejo Escolar resume “hemos hecho obras que son necesarias y hay que seguir con todo lo que nos falta, y lo que hemos hecho durante estos dos años son obras que responden a reclamos históricos, y lo sé porque tengo muchos años de docente en Cuartel V y soy de las personas que reclamábamos esto. Entonces, cuesta mucho, pero se puede cuando hay una decisión política de garantizar derechos en educación.”

Moreno encontró la fórmula y las escuelas se inauguran

En el marco del Programa Escuelas a la Obra, la gestión de Mariel Fernández recuperó y puso en funcionamiento un edificio abandonado que durante años fue utilizado como oficinas del Instituto Municipal de Desarrollo Económico Local (IMDEL).

En el marco del Programa Escuelas a la Obra, se realizó la restauración del edificio de la Escuela Secundaria Nº 67, a través de la Dirección General de Cultura y Educación del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Entre otras tareas, se arregló el techo, se realizó la pintura integral y la instalación eléctrica, se reacondicionaron baños, como así también el patio, y se construyeron veredas y rampas.  

Durante las obras de reparación del edificio, Mariana Cattaneo fue entrevistada por este medio, al cual expresó que la construcción de escuelas “da cuenta del avance de las políticas que queremos, por las cuales luchamos, y a las que hemos contribuido y hemos puesto nuestro aporte para que el Estado vuelva a estar presente”. También, añadió que “estamos más que contentos por la gestión provincial que escucha nuestros reclamos y con la gestión municipal que también pone los recursos para resolver la situación”.

En el acto de inauguración de la ES Nº 67, la presidenta del Consejo Escolar, Sonia Beltrán, indicó que “se reinaugura un lugar que estaba abandonado por la gestión anterior y tiene que ver con que hay un trabajo de una gestión que articula en pos de garantía de derechos para nuestros pibes y pibas«.

Por su parte, la intendenta Mariel Fernández expresó que “se recuperó esta escuela y también se fueron inaugurando otras y se fueron recuperando otros edificios. Ya vamos más de mil obras aproximadamente».  Además, ratificó la necesaria articulación con la que se trabaja desde diciembre del año 2019 cuando asume la actual gestión y manifestó al respecto que “hubo un compromiso muy grande, del sindicato, de la provincia de Buenos Aires, también del Consejo Escolar y del Municipio en trabajar articuladamente. Todo este último tiempo, se ha hecho un gran esfuerzo porque lo que decimos es que la centralidad son ustedes, tenemos que poder trabajar lo más rápido posible y hacer rendir todos los recursos que llegan para poder concretar estas cosas».

Así, todo indica que Moreno encontró la formula para solucionar, a su tiempo, el gran problema de infraestructura escolar, un municipio que escucha las demandas de los sindicatos y trabaja articuladamente con ellos, con las diferentes áreas correspondientes municipales y de la provincia de Buenos Aires, como así también con el Consejo Escolar de Moreno.

Los resultados están a la vista y, en el mismo acto, se expresó la directora de la EP Nº 67, Verónica Ramírez, quien considero que “para la comunidad educativa es un honor que se pueda seguir avanzando en el crecimiento de garantizar derechos, de poder tener oportunidades, de poder tener un edificio propio”. Por su parte, José Estigarribia consideró que “emociona que la provincia y el municipio puedan recuperar un espacio que es para nuestros pibes».

En el 96% de los edificios escolares de Moreno se regresó a las clases presenciales

De 198 escuelas, a sólo 7 le falta solucionar el problema del gas, además, mientras se construyen nuevos edificios, se espera la llegada de 32 aulas modulares más las 10 ya instaladas. La presidente del Consejo Escolar, Sonia Beltrán, cuenta todos los detalles.  

El Consejo Federal de Educación aprobó este jueves una propuesta para regresar a la «presencialidad plena» en las escuelas a partir del 1 de septiembre, en un esquema con protocolos que incluye una distancia de 0,90 metros en las aulas, la utilización obligatoria de barbijos, ventilación cruzada y otras medidas de cuidado. Así lo informó el ministro de Educación, Nicolás Trotta, después de la reunión del organismo en la que se analizaron y validaron los cambios en el protocolo de asistencia a clases en los niveles primario y secundario en todo el país.  
  

El funcionario anunció que podrá establecerse una distancia mínima entre alumnos de 0,50 metros en aquellas escuelas en las que resulte imposible aplicar el rango de 0,90 metros para sostener la asistencia total de los estudiantes. Además, señaló que «cada una de las jurisdicciones va a poder determinar la progresividad» de las medidas aprobadas por el Consejo Federal de Educación. 

Es por eso que desde Moreno Primero nos comunicamos con la Presidenta del Consejo Escolar, Sonia Beltrán, quien informó la situación de las escuelas del distrito en el momento y el trabajo realizado a lo largo del año y medio de gestión.  

Puntualmente Moreno es un distrito que en cuanto a educación, la matrícula educativa ha crecido enormemente y nos hacen falta la creación de 20 escuelas, y esas escuelas que faltan representan la superpoblación en las ya existentes, que cuando asumimos encontramos en pésimas condiciones de infraestructura, que hacen a la seguridad de las escuelas” comienza en la explicación la presidenta del Consejo Escolar. 

Sonia Beltrán presidenta del Consejo Escolar de Moreno y las múltiples  obras realizadas. – Intendencias BA

Desde el comienzo de la gestión se está trabajando intensamente y ya llevan “más de 700 obras realizadas desde el Fondo Compensador del Consejo Escolar” y además “se están llevando a cabo y ya se realizaron más de 20 obras de gas, de 198 edificios que hay en Moreno, sólo quedan 7 edificios sin gas porque son obras grandes con un presupuesto mayor y necesitamos aprobación de provincia”, detalló Beltrán y aseguró que “hemos encontrado conexiones clandestinas y demás irregularidades, y eso nos llevó a trabajar con más de 12 gasistas matriculados trabajando en territorio con el encendido de estufas, con la hermeticidad y grafitado, y eso lleva tiempo en un distrito tan grande con 198 edificios”.

Hemos encontrado conexiones clandestinas y demás irregularidades, y eso nos llevó a trabajar con más de 12 gasistas matriculados trabajando en territorio con el encendido de estufas, con hermeticidad y grafitado, y eso lleva tiempo en un distrito tan grande con 198 edificios.

Sonia aclaró que “trabajamos arduamente para que todos los edificios estén en condiciones, porque no es sólo el tema de gas, acá tenemos en cada aula existente más de 40 chicos, y eso implica  que es muy difícil establecer el protocolo”. Es por eso que “se trabaja conjuntamente desde un principio, por decisión de nuestra intendenta de invertir el Fondo de Financiamiento en Educación, y ya empezaron las ampliaciones desde ese fondo en articulación con la Secretaría de Educación, y hacemos un trabajo en conjunto que nunca se vio”. Además, Beltrán anunció que hay dos proyectos de escuelas ya aprobados, en Manantiales y en Los Hornos. 

Por tanto, “si la presencialidad en Moreno no vuelve al 100% tiene que ver con eso, por la cantidad de matrículas que hay por escuelas, por lo que no sólo es necesario impulsar la creación de establecimientos educativos, sino también, la cantidad de aulas para descomprimir esta cantidad enorme de alumnos y alumnas que hay”; y, si bien desde el Consejo Escolar entienden que el arribo de 42 aulas modulares “es un parche”, esta política es sostenida “en tanto y en cuanto se construyan las aulas como deben ser”. 

El arribo de nuevas aulas destapa otros problemas, como lo son la necesidad de contratación de auxiliares que, a pesar de un aumento de la matrícula, desde el 2015 que no se creaban cargos de auxiliares, a lo que se suma los fallecimientos, despidos y jubilaciones. Como así también, el aumento de mobiliario, necesario para las nuevas aulas, y en relación a esto la presidenta del Consejo Escolar informó que desde provincia girarán fondos para poder equipar las aulas, más los que ya llegaron para destinar a artículos de sanitización. 

Si se tiene en cuenta uno o varios aspectos detallados hasta aquí, se entenderá que el problema del distrito en materia educativa es estructural y viene de antaño. “Hay mucho para hacer y es mucho lo que estamos haciendo”, expresó Sonia Beltrán y agregó, “tal vez no se note mucho lo que uno hace porque hemos encontrado situaciones de años de no tener soluciones, entonces uno va solucionando y trabajando, se van sumando otras, y en el medio no pareciera que se están haciendo cosas, cuando en realidad se están haciendo muchos trabajos y gestionando diferentes necesidades educativas que no se han hecho durante mucho tiempo.”