Se trata del tinglado que se construyó en el Polideportivo de Paso del Rey, a partir del acuerdo firmado por la intendenta Mariel Fernández y el Ministro de Turismo y Deporte de la Nación, Matías Lammens.
Por su parte, el subsecretario de Deportes y recreación del Municipio de Moreno, Camilo Giménez indicó la obra «beneficia a muchas escuelas de Moreno, a los torneos municipales, como así también a las diversas actividades deportivas impulsadas desde el Municipio.»
A partir del acuerdo que firmó la intendenta Mariel Fernández con el ministro Matías Lammens, la Municipalidad de Moreno, a través de la Subsecretaría de Deportes y Recreación, avanzó en la construcción del tinglado para el primer espacio deportivo cubierto municipal en el Polideportivo de Paso del Rey.
Finalizada la obra, el Subsecretario de Infraestructura Deportiva y Competencias Nacionales del Ministerio de Turismo y Deportes, Sergio Palmas; el director de Clubes Argentinos, Francisco Chibán y la Asesora, Milvia Warthon, recorrieron el polideportivo Paso del Rey junto al Subsecretario de Deportes y Recreación, Camilo Giménez, la Directora General, Carolina Arturi y el Director de Gestión Técnica y Planificación Deportiva, Leonardo González.
La finalización de la obra representa la concreción de un sueño de años en Moreno, ahora sólo resta acondicionar el lugar. En ese sentido, el subsecretario de Deportes del Municipio de Moreno expresó que “El Municipio no contaba con espacio cerrado y techado para las prácticas deportivas, este es el primero, así que, para nosotros es un avance impresionante poder contar con este espacio propio para practicar las diversas disciplinas”, y agregó “a veces nos anticipamos al mal clima y pedimos prestado a algún club privado local, pero para eso es necesario coordinar porque también tienen sus actividades, ahora vamos a tener uno propio”.
El Municipio no contaba con espacio cerrado y techado para las prácticas deportivas, este es el primero, así que, para nosotros es un avance impresionante poder contar con este espacio propio para practicar las diversas disciplinasPlanificación Deportiva, Leonardo González.
Además, valoró el acto impacto que tiene en el barrio “porque beneficia a muchas escuelas de Moreno, a los torneos municipales, como así también a las diversas actividades deportivas impulsadas desde el Municipio”.
Las jornadas tienen como objetivo generar las herramientas que permitan profundizar a los jóvenes en el conocimiento sobre el proceso electoral y se realizan a través de la articulación de la Dirección de Juventudes y la Dirección General de Escuelas.
En Moreno se realizan jornadas por el derecho al voto joven donde las y los jóvenes, quienes votarán por primera vez, participan para evacuar dudas e informarse. El objetivo es brindarles, a través de los talleres, las herramientas que permitan profundizar el conocimiento acerca del proceso electoral.
La cita a las jornadas es en las sedes “Casa Joven” donde asisten chicos y chicas, no solo del Programa Envión, sino también de escuelas cercanas, a través de la articulación con la Secretaría General de Educación del Municipio de Moreno.
Al respecto, Cynthia Muñoz, secretaria general de educación, expresó a Moreno Primero que “para nosotros la educación es un derecho universal que debe estar garantizado por todas las instancias del Estado. En ese sentido, trabajamos en conjunto con todos los actores de la comunidad para que esto sea posible”.
Una de las acciones que realizan en ese camino es la articulación con la Dirección de Juventud en las jornadas, donde se encargan de “vincular las escuelas secundarias que se encuentran cerca de las sedes de “Casa Joven” y así, los chicos y chicas participan de los talleres que se brindan«.
Por su parte, Dylan Sauco, director de juventudes, expresa que la organización de las jornadas se realiza “porque creemos de suma importancia que se retome la campaña para que, justamente, se cumpla este derecho, y así darle la importancia necesaria para que participen del proyecto y aportar, de esta forma, a la construcción de nuestro país también”.
Además, el director explica que la organización de las jornadas se dividió en dos instancias. La primera “más reflexiva”, mientras que la segunda fue “más dinámica”, donde realizaron un simulacro de votación con las propuestas para la organización del Día del Niño. “Acá resalto también la importancia de que ellos puedan tomar decisiones en la organización de este tipo de actividades y que lo hagan entre ellos, sin intermediarios adultos”, indica.
Cuartel V cuenta con un complejo modular que, próximamente, será la Secundaria número 85, una escuela que muchos padres, madres y estudiantes venían demandando desde hace años. En diálogo con Moreno Primero, la jefa distrital expresó cómo se llevará a cabo la obra, cuánto tiempo durará y de qué forma beneficia la creación del complejo modular a los y las estudiantes.
La comunidad estudiantil de Cuartel V ya cuenta con un complejo modular para las clases presenciales de los primeros años de la secundaria para las y los estudiantes que se egresan de la Primaria N° 84del barrio “Los hornos”. Así lo confirmó la jefa distrital, Karina Ramírez. “Desde la jefatura, recogimos la voluntad colectiva de las organizaciones sociales que rodean la comunidad de Los Hornos y, junto a los papás y mamás, quienes demandaban la existencia de una escuela secundaria, porque justo ahí, geográficamente, solo tenemos la Escuela número 53 y la 54 que están cerca de la ruta y queda lejos para esos chicos y chicas”.
Desde la jefatura, recogimos la voluntad colectiva de las organizaciones sociales que rodean la comunidad de Los Hornos y, junto a los papás y mamás, quienes demandaban la existencia de una escuela secundaria, porque justo ahí, geográficamente, solo tenemos la Escuela número 53 y la 54 que están cerca de la ruta y queda lejos para esos chicos y chicas
El complejo modular de la Secundaria número 85 de Los Hornos cuenta con 12 aulas modulares y 3 dependencias, en una de ellas se encuentra la cocina y dos baterías de baño. Al respecto, Karina Ramírez expresó: “Lo que se inauguró es el embrión de una nueva escuela, es complejo, parece abstracto, pero se da una respuesta inmediata a una demanda de varios años”. Además, el complejo modular ya tiene a todo el personal docente designado, el cual permite que las y los estudiantes de los primeros años de la secundaria tengan sus respectivas clases hasta la culminación de la obra de la Escuela Secundaria número 85.
La jefa distrital, explicó que, para saldar esta demanda, “se hizo un relevamiento con los inspectores de psicología social y pedagogía comunitaria, con todos los equipos de orientación escolar de la zona, tanto del Jardín N° 964 como de la primaria donde muchos docentes colaboraron sin ningún problema y los directores de la 53 y 54 que albergaron a lxs chicxs para que no pierdan el año”.
Si bien la obra no inició aún, se creó la escuela sobre la base modular en la que se había construido la Escuela Primaria número 84. “Lo que se hizo fue la sesión del terreno y la apertura de los pliegos para el inicio de la obra que durará alrededor de 2 años. Se va a hacer justo detrás del complejo modular, pero como la necesidad era tan urgente, decidimos hacer la creación de la escuela antes de que estuviera la obra”, sostuvo Karina Ramírez.
“Es un trabajo de muchas personas, de organizaciones sociales, padres, madres, inspectores/as, con una corresponsabilidad muy importante. Fue surgiendo por la demanda barrial y porque era imposible absorber la cantidad de estudiantes que salían de sexto de la 84 en cualquier otra escuela, y también el riesgo que lleva el trasladarse, tenían que tomar entre 2 y 3 colectivos para llegar al destino”.
La jefa distrital, mencionó que “en la gestión territorial, distrital, está pasando algo que nunca pasó. Hace 24 años que soy docente en Moreno y por primera vez podemos triangular los trabajos desde el Municipio, Consejo Escolar y Jefatura Distrital como un todo”, y agregó que:
“Nos abre la gestión a un montón de otras cuestiones, porque la hace mucho más social, y creo que va en consonancia con la mirada de este gobierno municipal que nosotros llevamos adelante, abrir todos los procesos de gestión para que la participación sea total y social y no como antes que las decisiones la tomaban dos personas detrás de un escritorio.”
Nos abre la gestión a un montón de otras cuestiones, porque la hace mucho más social, y creo que va en consonancia con la mirada de este gobierno municipal que nosotros llevamos adelante, abrir todos los procesos de gestión para que la participación sea total y social y no como antes que las decisiones la tomaban dos personas detrás de un escritorio
Por último, Karina Ramírez planteó que esta nueva modalidad de trabajo triangular “nos parece inédita y facilita la gestión. Yo era inspectora de área y estuvimos muy restringidos. La escuela estaba muy cerrada hacia adentro, la gestión no nos acompañó. En cambio, hoy las escuelas se abren para dar respuesta a todo lo que necesita la comunidad, desde el servicio alimentario escolar (SAE) que brindamos cada 15 días, hasta las necesidades del plan vacunate, del plan identidad, de todos los planes que se van proponiendo en el territorio y que las escuelas van tomando como suyos, y la verdad nos engrandece porque estamos educando integralmente”.
