«Lo que aprendemos lo llevamos a niños de los comedores y merenderos, es una muy linda experiencia»

Estudiantes del centro de formación profesional municipal “La Agraria” participaron del proyecto impulsado por el IMDEL y promovido por la Jefatura de Empleo y Capacitación Laboral “Los CFPM se acercan a la comunidad” que consiste en jornadas prácticas donde los diferentes cursos se acercan a los espacios sociales y culturales de Moreno a compartir los conocimientos aprendidos y también se realizan donaciones de las confecciones que se realizan en los cursos textiles.

El Instituto Municipal de Desarrollo Económico Local (IMDEL) promueve, desde la Coordinación General de Empleo y Capacitación para el trabajo, el proyecto «Los CFPM se acercan a la comunidad» donde estudiantes de diferentes cursos colaboran, donan y enseñan lo aprendido en espacios sociales y culturales. En esta ocasión, se llevó a cabo la actividad «Payachef» en el barrio de la Perlita y se donaron cortinas al Jardín de Infantes N° 955 del barrio «El Milenio».

En el marco del proyecto “Los CFPM se acercan a la comunidad” ya se realizaron varias jornadas, entre ellas, “Payachef” una actividad que se llevó a cabo en el merendero “Luminares del mañana” en barrio “La Perlita” donde estudiantes disfrazados de payasos elaboraron pancitos junto a los más chicos y compartieron los saberes de higiene y cocina aprendidos en el curso gastronómico de la Agraria.

“Les enseñamos el correcto lavado de manos, y hacer pancitos, algunos ya sabían” expresó Soraya de Barrio San Carlos II, estudiante de la Agraria desde el 2019 y agregó: “Los chicos estaban contentos, fue muy conmovedor, nos pidieron que volvamos y ojalá lo hagamos” explicó la estudiante que realizó, junto a su marido, varios cursos gastronómicos en la escuela, “comenzamos tomando cursos y ahora resulta que eso que aprendemos lo llevamos a niños de los comedores y merenderos, es una muy linda experiencia” concluyó la estudiante.

También se confeccionaron y donaron cortinas para el Jardín de Infantes Nº 955 “Ricardo Guiraldes” de barrio “Milenio” de Cuartel V. Asimismo, la estudiante Natalia Quiroga, vecina de Barrio Mariló, Trujui, tiene 47 años y cursa “Molderia para niños”, expresó a este medio que, “siempre quise ingresar a la agraria” porque “me gusta aprender y seguir haciéndolo” y explicó que, “para mí siempre es muy satisfactorio ayudar a los demás”.

Por otro lado, el coordinador general de empleo y capacitación para el trabajo del IMDEL, Juan Lagos, conversó con este medio y explicó que: “Lo que buscamos nosotros es que los cursos y el conocimiento trasciendan, que el vecino se vea comprometido y se vea reflejado el trabajo que día a día hicieron, esta vez, en un proyecto comunitario” y agregó: “Es la posibilidad de sumar un granito de arena ante la necesidad de algún centro cultural, merendero u organismo, es también para que los alumnos empiecen a producir y practicar lo que hicieron”.

Además, en la conversación que mantuvo este medio con el coordinador general de empleo y capacitación junto a la responsable de la Jefatura en Formación Profesional, Ana Taglioretti, explicaron que durante el mes de mayo 44 mujeres se capacitaron y recibieron en el curso de maquillaje, estética y peluquería en el marco del convenio entre el municipio junto a L´oreal y la Fundación Pescar. “Es muy importante para el municipio que una empresa privada haga un acuerdo para formar a vecinos y vecinas, la idea es también que podamos ampliar las ofertas laborales y profesionales con otros tipos de cursos que suman a las que tenemos actualmente”.

El centro de formación profesional “La Agraria”, ubicado en el barrio “La Perlita” se dicta 84 cursos, entre ellos, se pueden encontrar de informática, textil, agrario, gastronomía, construcción, arte, estética, y decoración, también se dictan 34 cursos en el Centro de Formación Técnico Laboral, ubicada en la calle Merlo 2091 entre Corvalán y Vicente López y Planes. Los títulos se certifican con el Ministerio de Interior, y esto permite poder sumar cursos adicionales que están relacionados. Además, al estar conectado con otras áreas del IMDEL las y los estudiantes y emprendedores, pueden acceder a un microcrédito del Banco de Desarrollo Local, pueden participar en las ferias. Desde el IMDEL se impulsa la inclusión financiera y el fortalecimiento productivo.

Daiana Anadón: “Queremos reconocerlos como instructores, que es lo que corresponde al personal no docente que brinda capacitaciones”

En diálogo con Moreno Primero, la administradora del Instituto Municipal de Desarrollo Económico Local (IMDEL), Daiana Anadón, se refirió al reclamo de trabajadores de la Escuela Municipal “La Agraria”, quienes piden ser reconocidos como docentes por la labor que llevan adelante. Sin embargo, la funcionaria detalla por qué no les corresponde y cuál es la propuesta del gobierno local.

Hace años hay un reclamo histórico de trabajadoras y trabajadores de la Escuela municipal “La Agraria” que se desempeñan como docentes en los cursos de formación y capacitación que se ofrecen desde esta institución, pero están reconocidos como trabajadoras y trabajadores municipales. Una situación que implica no solamente un reconocimiento formal y simbólico, sino también salarial. Nuevamente, como otras veces, reclaman ser reconocidos en el área del Ministerio de Educación.

En este marco, dialogamos con la administradora del IMDEL, Daiana Anadón, para conocer cuál es la mirada y la propuesta del Gobierno local ante esta situación.

¿Cuál es el conflicto con las docentes en la Escuela de Oficios Municipal?

El conflicto es que un grupo de trabajadores de la Escuela Agraria está demandando un reconocimiento que no corresponde, piden ser reconocidos como docentes en la órbita del Ministerio de Educación, lo que es imposible por varias cuestiones. En primer lugar, no son docentes, no estudiaron ninguna carrera docente en ninguna institución reconocida por el Ministerio de Educación, por lo cual el reconocimiento no corresponde. En segundo lugar, un municipio no tiene la facultad de reconocer docentes, eso le compete al Ministerio de Educación. Esto es muy simple, podes trabajar en el marco de una institución que brinda atención comunitaria de la salud, pero no por ese motivo el Ministerio de Salud te va a reconocer como médico o enfermero.

Sin embargo, aunque no tengan formación docente, dan clases y capacitaciones en una Escuela. ¿Por qué no puede darse este reconocimiento?

 Porque si bien dan clases de capacitación, no es en el marco de un programa estipulado por el sistema educativo, ni ellos tienen título docente. La comparación de la Escuela de Oficios Municipales con una escuela del sistema educativo es un error, son dos cosas muy diferentes. La comparación adecuada es con otros centros de formación profesional, como los provinciales, por ejemplo. Las clases que se brindan en ambos espacios son capacitaciones para el trabajo y el personal que se contrata no es docente, sino personal idóneo con características y recorridas que lo facultan para brindar la capacitación. Por eso lo adecuado es hablar de instructores y no docentes, o si se quiere educadores populares.

¿Cuál es la propuesta del IMDEL y el municipio para este sector?

Desde esta gestión hicimos una propuesta coherente y acorde a la situación, queremos reconocerlos como instructores, que es lo que corresponde al personal no docente que brinda capacitaciones. También vale aclarar que el salario percibido por los instructores municipales está compuesto de manera diferente al percibido por los instructores de los centros de formación profesional provincial. En la escuela municipal no se paga sólo las horas de instrucción a secas, sino que se reconoce antigüedad, productividad, presentismo, entre otros derechos. En este sentido, estamos muy por arriba de la escala salarial del resto de los centros de formación.

¿Qué valor tiene para este gobierno la capacitación laboral y el trabajo que desempeñan?

La capacitación laboral es clave para la incorporación al trabajo, por eso desde esta gestión aumentamos la cantidad de cursos, diversificamos la oferta, contratamos nuevo personal y estamos mejorando la situación edilicia de nuestros espacios. Para darte una idea, solo en el año 2021, se recibieron en nuestros cursos más de mil setecientas personas, en este año ya son mil quinientas y actualmente contamos con ciento treinta y tres cursos abiertos. Para nosotros la capacitación es prioridad, nuestros espacios de formación son ejemplo en la provincia de Buenos Aires por su calidad, diversidad y efectividad.

La cultura y el turismo se potencian en Moreno y en toda la provincia

Se espera un finde largo lleno de eventos: desde el programa ReCreo impulsado por el Gobierno bonaerense que apunta a potenciar y promover las actividades de la Cultura y el Turismo en los 135 municipios, hasta las diferentes activades patrias en la Reserva Municipal “Los Robles”. En diálogo con Moreno Primero, Patricia Oses, directora del lugar expresó: “Nosotros creemos en Moreno como destino turístico por toda su belleza, su patrimonio histórico, natural y cultural que es increíble”.

Es una política que incluye distintas líneas de acción para impulsar destinos turísticos provinciales, potenciar la diversidad de atractivos culturales, históricos, naturales y comerciales y brindar beneficios para turistas, visitantes, consumidores y consumidoras.    

Articula una agenda conjunta y garantizará el acceso de visitantes a los diversos establecimientos y circuitos turísticos y culturales de la Provincia, capitalizando la amplitud de la oferta provincial y las múltiples identidades bonaerenses.   

“Con ReCreo en la Provincia buscamos potenciar e integrar todos nuestros atractivos culturales y turísticos en una sola plataforma, para visibilizar, potenciar y promocionarlos”, explicó el ministro de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica bonaerense, Augusto Costa, en la presentación de ReCreo realizada en la temporada de verano. 

La app y la web de ReCreo permite articular la amplia variedad de propuestas culturales y turísticas provinciales, localiza distintos puntos de interés, ofrece circuitos imperdibles de todo el territorio bonaerense, incluye los establecimientos inscriptos en el Catálogo Turístico y Cultural de la Provincia y brinda beneficios locales para los usuarios.

Uno de los 135 Municipios es Moreno. En la web de ReCreo se ofrece un lugar donde “vas a encontrar un lugar diverso con muchas opciones para disfrutar” e invita a “reconectar con la naturaleza recorriendo su reserva natural o disfrutando de su espejo de agua”, como así también a “practicar deportes en sus polideportivos y parques abiertos, o conocer la historia y el arte del municipio recorriendo su casco histórico, museos y ferias de emprendedores y productores locales”. 

Entre las difeerentes opciones se encuentra la Reserva Municipal Los robles, la Represa Ingeniero Rogger y Lago San Francisco, el casco histórico morenense, la Casa de la Cultura, el Museo y Archivo Histórico Municipal Amancio Alcorta, y la Plaza Dr. Buján. 

Al respecto, Patricia Oses, directora de turismo en Moreno, expresó que: “Nosotros creemos en Moreno como destino turístico por toda su belleza, su patrimonio histórico, natural, cultural que es increíble”, y, por tanto, “con toda esta puesta en valor de la Reserva, aspiramos a que cada vez más visitantes puedan acercarse a conocer este lugar tan hermoso de Moreno”.  

Turismo y Cultura en Moreno 

Las autoridades locales vieron en Moreno la posibilidad de construir una potencia turística y cultural, y cimentaron su política en la idea de desarrollar esas actividades al máximo, de modo sustentable y en un círculo virtuoso que beneficie a la economía local del distrito.  

La temporada del verano 2022 comenzó con nuevas instalaciones y servicios en Los Robles que permitieron al Parque Municipal ofrecer una excelente propuesta para el turismo de cercanía, con actividades, con senderos, cabañas para dormir, acampar, y diferentes atracciones. A lo largo del año, el Parque Municipal continúa ofreciendo su atractivo turístico con varias actividades y su hermoso paisaje natural.

La directora de la Reserva Municipal, Patricia Oses, afirmó a este medio en el comienzo de la temporada: “Nosotros creemos en Moreno como destino turístico por toda su belleza, su patrimonio histórico, natural, cultural que es increíble”, y, por tanto, “con toda esta puesta en valor de la Reserva, aspiramos a que cada vez más visitantes puedan acercarse a conocer este lugar tan hermoso de Moreno”.    

Las familias morenenses y de zonas aledañas pueden pasear, también, por la Nueva Peatonal Mitre, los sábados, desde las 12 horas hasta las 20 horas -desde la Avenida Libertador hasta Camilli- la cual cuenta con eventos musicales, teatro, actividades para la niñez, paseo gastronómico y de artesanos, entre otras propuestas culturales y recreativas.

Por otro lado, se pueden recorrer todos los sábados mediante la nueva propuesta turística “Descubrí Moreno”, diferentes sitios turísticos e históricos del distrito. El punto de salida es a las 16 horas desde plaza Mariano Moreno, y está organizado en dos circuitos acompañados por dos guías turísticas que compartirán información en cada parada. Visitarán: el Casco Histórico de Moreno, el Museo y Archivo Histórico Municipal Amancio Alcorta, la parroquia Santa María de Guadalupe, diseñada por el arquitecto Claudio Caveri, y finalizará en la Reserva Municipal “Los Robles”, con una degustación y tendrá la opción de realizar una caminata guiada por los senderos del Museo F. Muñiz. La actividad es libre, gratuita y con cupos limitados. Para participar hay que enviar al correo electrónico turismo@moreno.gov.ar su nombre, apellido, DNI y teléfono.

Próximamente: Parque Las Flores en Trujui 

El Municipio de Moreno junto al Ministerio de Obras Publicas de la Nación, puso en marcha la obra del Parque las Flores en Ruta 23 y O’Brien, localidad de Trujui. Esta iniciativa forma parte del programa federal “Parques Argentinos”, cuyo objetivo es dotar de infraestructura de calidad a núcleos urbanos con impronta local en distintas provincias del país, donde conviven programas que alientan usos recreativos, de esparcimiento, educativos, deportivos, culturales y de encuentro social. 

Estos espacios están pensados para la interacción de la comunidad, ya sea en vistas a la sociabilidad de niños, niñas y adolescentes, adultos y adultas, y organizaciones de la comunidad. Un rasgo esencial del proyecto es su mirada ecológica y sustentable.  

Se priorizará la vegetación nativa y se prestará especial atención al Arroyo que se encuentra en el predio, mediante la puesta en valor de las características particulares del curso de agua, permitiendo el desarrollo de pastizales, humedales y especies de flora y fauna autóctona. También se ubicarán pequeños bancos y mesas a la vera del mismo para su disfrute.