Semana de la conducción responsable y un arduo trabajo de Educación Vial en Moreno

La semana de la educación Vial, que será del 6 al 12 de diciembre en Moreno, se trata de una iniciativa coordinada por la Agencia Nacional de Seguridad Vial, que promueve las buenas conductas en el manejo de vehículos y la realización de controles a nivel nacional para prevenir los siniestros viales. Romina Herrera, a cargo del Departamento de Educación Vial y Movilidad Urbana de Moreno, cuenta el trabajo que realizan las 30 promotoras de educación vial, a través del Programa Potenciar Trabajo, en un Municipio que “tiene muy fuerte la cuestión de la Educación Vial impulsada en la gestión de Mariel Fernández”.

En Moreno, la semana de concientización tiene una impronta particular. Desde el Departamento de Educación Vial y Movilidad Urbana se realiza un gran trabajo desde el mes de Marzo,  a través de las 30 Promotoras de Educación Vial  inscriptas gracias al Programa Potenciar Trabajo.

Por eso, desde Moreno Primero nos contactamos con Romina Herrera, quien se encuentra a cargo del departamento y detalla los tres ejes en los que se basa el trabajo que realizan: «La parte recreativa con la pista de educación vial, la parte de educación con las diferentes campañas teniendo en cuenta las efemérides, y después la parte educativa en cuanto a las capacitaciones. Son tres ejes que venimos trabajando a medida que se fueron realizando las aperturas luego de la pandemia», cuenta la responsable del Departamento.

“El trabajo de las promotoras comenzó con las respectivas capacitaciones en materia de tránsito, de RCP, para dar capacitaciones ellas en las escuelas, entre otras cosas. Su rol principal es el de prevención”, explica Romina. Además, cuenta que “esta semana estamos teniendo en cuenta la efeméride de la segunda semana de conducción responsable”. T es por eso que, a la fecha, “estamos con actividades en varias localidades buscando promover la concientización de que conducir es un acto de responsabilidad, y en cuanto a ello, la importancia de usar el cinturón, el casco, respetarnos en las normas de tránsito y en la convivencia urbana”.

A través de la tarea de difusión y prevención, las promotoras recorren todas las localidades de Moreno con el fin de concientizar es la conducción responsable. Además, trabajaron mucho sobre la campaña de alcohol cero al volante. “Hay que tener en cuenta que estamos en el mes de diciembre donde el tránsito y la circulación aumenta porque estamos en el mes de celebraciones navideñas y cierres de año, e incluso es más probable el consumo de alcohol al volante” aclara, y agrega “por tanto, concientizamos en que tiene que haber un conductor designado que no beba ninguna bebida que pueda tener alcohol, no sólo por su seguridad y por su propia vida, sino también porque convivimos en el tránsito y tenemos que estar pensando siempre en el otro y en la otra», relata Romina.

Por otro lado, trabajan en lo referido a la prevención en entrada y salida de escuelas, tanto públicas como privadas. “Comenzamos en el centro de Moreno y cumplimos nuestro objetivo de llegar a cada localidad con una agenda propia, de acuerdo a las diferentes necesidades, según el grado de circulación, si pasan colectivos, si es un colegio sin transporte escolar, o si hay que cruzar alguna ruta”.

Puede ser una imagen de una o varias personas, personas de pie y al aire libre

“Es un trabajo que hicimos junto a los directivos, que nos fueron convocando a lo largo del tiempo cuando se iban enterando que tenían el equipo de promoción a disposición” cuenta Romina Herrera. “Incluso también los padres se comprometieron en las salidas de las escuelas”, agrega.

También cuenta que tuvieron “el agrado de trabajar con Nivel Inicial, junto a las docentes de los jardines y directivos, a través de una actividad recreativa de la pista, junto con las familias”. Si se suman los jardines de infantes a las escuelas donde se hicieron presenten las promotoras, el alcance es amplio: “Estuvimos con alrededor de más de 1000 chicos desde que volvieron las clases”, asegura Romina.

Mucho se hizo a lo largo de esta semana, y mucho se hizo desde marzo, sin embargo,  la coordinadora enuncia: “sabemos que es una tarea difícil por la naturalización que hay de no medir el riesgo, que pensamos que nunca nos va a pasar nada hasta que suceda”.

A través de estos tres ejes buscan construir una nueva cultura vial “donde se respeten las normas de transito y podamos convivir pensando siempre en el otro”, expresa la coordinadora, y más aún, “queremos construir desde las infancias y alumnos de escuelas primarias el respeto y la empatía por las reglas de tránsito. Siempre hay que pensar en el otro”.

Por todo lo hasta aquí expresado, quien encabeza el Departamento de Educación Vial considera necesario “que todas las áreas de tránsito de los municipios vuelvan a tener esta impronta de la Educación vial” y entiende que “es importante porque tiene que ver con la vida de uno y de todos.” Por tanto, finaliza, “Moreno tiene la importa de ser el primer municipio en expresarse en torno al alcohol cero, y también tiene muy fuerte la cuestión de la Educación Vial impulsada en la gestión de Mariel Fernández”

Licitación pública para la creación del Polideportivo «Diego Armando Maradona»



El Municipio de Moreno convocó a la apertura de la licitación pública N° 38/2021, que se realizará próximo 13 de diciembre, para la construcción del polideportivo “Diego Armando Maradona”.

“Con N° de expediente 4078-232496-J-2021 cuenta con un presupuesto oficial que asciende a la suma de $ 466.939.999,34. (cuatrocientos sesenta y seis millones novecientos treinta y nueve mil novecientos noventa y nueve con 34/100) pesos”, precisaron desde el estado local.

El acto de apertura tendrá lugar en la oficina de la Jefatura de Compras, localizado en el Palacio Municipal. “La venta del pliego es sin cargo y se recibirá hasta las 12 horas del 10 de diciembre. La recepción de las consultas por escrito será hasta cinco días previos a la fecha del acto y la recepción de ofertas se aceptarán hasta las 13 horas del 10 de diciembre”, detallaron.

Por último, desde la municipalidad recordaron que los Pliegos de Bases y Condiciones podrán ser consultados y adquiridos en la Jefatura de Compras, de lunes a viernes de 9 a 14 horas.

Cynthia Muñoz: “Son hechos, es trabajo y compromiso con la educación que se ve día a día en las escuelas”

La directora general de Educación, Cynthia Muñoz, aseguró que, si el fondo educativo se invierte el 100 % en educación, es “por una decisión política de nuestra intendenta Mariel Fernández” y esto “forma parte de la regularización de las cuentas de nuestro municipio”, que “se ve en cosas concretas, como obras, mobiliario y salidas educativas al Parque Municipal Los Robles”

El Municipio de Moreno, a través de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, y gracias a la inversión del Fondo de Financiamiento Educativo de la Provincia de Buenos Aires, continúa con obras en establecimientos educativos con el fin de garantizar el derecho a la educación pública a toda la comunidad.

En la apertura de sesiones ordinarias 2021 en el Honorable Concejo Deliberante (HCD) de Moreno,  la intendenta Mariel Fernández había expresado en relación a la situación económica del municipio: “Terminamos el año 2020 sin utilizar los fondos afectados para cubrir gastos del tesoro municipal” y recalcó que “en Moreno, explotó una escuela y eso pasa cuando hay abandono del Estado en educación pública, en salud. Por eso es tan importante que Moreno ya no usa los fondos afectados que llegan para educación y para salud para pagar salarios”. Con todo,  enfatizó: “Lo que llega para educación, va para educación”.

Mariel Fernández: «Lo que llega para educación, va para educación»

A menos de un mes para finalizar el año, desde Moreno Primero nos comunicamos con la directora general de Educación, Cynthia Muñoz, quien detalló los avances logrados a partir de la regularización de las arcas municipales.

Antes que nada, consideró importante contextualizar la situación actual de un distrito que, “de acuerdo a los diferentes estudios y análisis de la matrícula escolar de Moreno, se necesita la construcción de más de 400 aulas”. Por tanto, “se requiere un esfuerzo y trabajo de manera conjunta con todas las áreas e instancias del Estado, tanto municipal como provincial y nacional».

Ese trabajo en conjunto se está llevando a cabo y la directora general de Educación lo detalla: “Realizamos un plan de trabajo a corto, mediano y largo plazo para poder resolver la situación de infraestructura escolar”, y detalló: “A corto plazo, la Provincia de Buenos Aires, junto al Consejo Escolar, se encuentra instalando aulas modulares provisorias en las escuelas con mayor emergencia. A mediano plazo, desde el Municipio, nos encontramos realizando obras de ampliación de aulas a través del Fondo de Financiamiento Educativo, que fueron planificadas y acordadas en la mesa de unidad educativa de Gestión Distrital (UEGD)”.

Las obras de infraestructura escolar que benefician alrededor de 30 instituciones

Que las obras se están llevando a cabo en Moreno es palpable. Cualquier recorrida por el distrito da cuenta de ello. Cynthia Muñoz detalla cada una de las obras en proceso:

La Escuela de Educación Secundaria (EES) Nº74/ Escuela Primaria (EP) Nº  52 atraviesan obras de ampliación que constan de 2 aulas en la planta alta.  En la EES N°69/ EP N°73 se construyen dos aulas para la escuela primaria y así, esta podrá ceder dos aulas a la EES y separar los espacios. En la EP Nº 81 se construyen tres nuevas aulas y un nuevo núcleo sanitario. En la EP Nº 82 se construyen tres nuevas aulas, un núcleo sanitario y una preceptoría. En el Jardín de Infantes (JI) Nº959 se construyen 4 aulas nuevas y un núcleo sanitario. En la EES N°79/ EP N°74 se construyen 3 aulas y un núcleo sanitario para la secundaria.

Por su parte, en la EES Nº 32 se retomó una obra que paralizó el Gobierno provincial bajo la gestión de María Eugenia Vidal, y hoy se realiza allí una nueva instalación eléctrica, colocación de aires acondicionados, un núcleo sanitario, carpinterías nuevas, cielos rasos, herrería, desagües pluviales, veredas y limpieza del terreno. Aquí también cabe destacar la respuesta a un pedido histórico de la comunidad educativa, que es la refuncionalización de la Casona Histórica del ISFD Nº21 “Dr. Ricardo Rojas”, cuyo enorme trabajo consta del cambio total del techo, cambio completo de pisos en planta baja y parcial en planta alta, todos los revoques interiores y exteriores nuevos, nuevo núcleo sanitario, instalación de agua y cloaca completa, instalación eléctrica completa, nueva instalación de red, carpintería nueva completa y colocación de aires acondicionados.

Más aún, en la EES Nº 7 se realiza una renovación del perímetro, y el alambrado es cambiado por una pared de un metro, más un metro de rejas. En la EP Nº 5 se realiza el cambio de perímetro de la misma forma, a lo que se suma la conexión a gas natural y arreglo de la instalación, junto a la colocación de nuevas luminarias. En la EP N°29/EES N°35 se construyen rampas y veredas en el exterior de la escuela y se incluyen rampas en el interior de la misma. En la EES N°39/ EP N°1 se construyen baños para docentes que les permitirá dejar de usar los ubicados en la ES 39 y así poder finalizar la separación de primaria con secundaria. En la EES Nº 22 se realiza la reparación de cubiertas para evitar filtraciones, colocación de nuevas ventanas, reparación de baños y de la instalación eléctrica. En la Escuela de Educación Especial (EEE) Nº504 y Nº 505 se construyen dársenas para ascenso y descenso seguro. En la EES Nº 7 se colocan nuevas rejas y puertas en las aulas. En la EP Nº 11 se arreglan veredas, se realizan reparaciones pluviales, de cubierta y ventiluz para evitar filtraciones, también se reparan baños y se cambian las ventanas en planta alta. Por último, en la EP Nº 78 se realiza conexión de gas natural y arreglo de la instalación, más la colocación de nuevas luminarias.

Estas obras, todas detalladas minuciosamente por la directora general de Educación, y gestionadas durante la pandemia, benefician a casi 30 instituciones educativas del Municipio de Moreno donde, además de reparaciones históricas y puesta en valor de los edificios, se construyen alrededor de 20 aulas nuevas.

Las obras terminadas y 30 instituciones más que son beneficiadas

Por otro lado, se encuentran las obras que ya están terminadas. Son construcciones de rampas y veredas, arreglos de plomería y sanitarios, perímetros y acceso, que benefician a alrededor de 30 escuelas más. Aquí no puede faltar la descripción en detalle de la obra en realizada en la EES Nº 39, donde se construyeron dos aulas nuevas, la preceptoría, la cocina y se cambió la entrada de un aula para terminar de independizar la secundaria de la primaria.

La entrega de mobiliario, una enorme tarea

Producto de la regularización de las arcas municipales, a lo largo y ancho del municipio, se distribuyen cientos de equipamientos para mejorar el mobiliario de las escuelas. Un total de 3260 conjuntos unipersonales, 2079 pupitres rebatibles, 177 sillas, 165 pizarrones, 149 armarios de salón, 37 armarios de cocina, 112 conjuntos docentes, y 56 conjuntos de comedor fueron entregados en 79 instituciones escolares del Municipio por el equipo de mantenimiento escolar de la Dirección de Educación junto a las Cooperativas Potenciar Trabajo en articulación con las delegaciones Municipales.

Este mobiliario es de gran importancia en las instituciones ya que, tal como lo significó Cynthia Muñoz, “mejora las condiciones en las que nuestros niños y niñas estudian y también las condiciones laborales de nuestros docentes” y aseguró también que “todas estas acciones aportan a mejorar las condiciones edilicias de nuestras escuelas y mejoran la calidad de la educación de nuestro Municipio«.

Por todo lo detallado, Muñoz enuncia: “Con total orgullo y trasparencia” que “el Fondo Educativo se invierte el 100 % en educación” y estos “son hechos, es trabajo y compromiso con la educación que se ve día a día en las escuelas”.

Para que todo esto suceda fue necesario, en primera instancia, “una decisión política de nuestra intendenta Mariel Fernández de que esto sea así”, y “forma parte de la regularización de las cuentas de nuestro Municipio, que cada fondo se ejecute donde corresponde”.

Con todo, la directora general finaliza: “Se ve en cosas concretas, en obras, en mobiliario y también en las salidas educativas que realizan las escuelas al Parque Los Robles”.

Cynthia Muñoz: «Hoy, con total orgullo y transparencia, podemos decir que el Fondo Educativo se invierte 100 % en Educación. Son hechos, es trabajo y compromiso que se ve día a día en las escuelas. Es una decisión política de nuestra intendenta Mariel Fernández».