Marcelo Valko en Moreno: “Será un gusto compartir con ustedes” 

En el marco del ciclo pluricultural de acercamiento a los saberes populares “Expresiones”, el sábado 24 de septiembre a las 14 horas, Marcelo Valko, escritor e investigador sobre el genocidio indígena, se presentará en el Museo Municipal de Bellas Artes Manuel Belgrano, invitado por el taller de Quichua “Caypi quichuapi Rimaycu”. 

El Municipio de Moreno mantiene su compromiso con la visibilización de las culturas originarias a través de diversas acciones que día a día se llevan a cabo en cada localidad moreneses. 

En consonancia, el taller de Quichua “Caypi Quichuapi Rimaycu”, que se brinda todos los sábados de 15 a 17 horas en la Casa de la Cultura de Moreno, trabaja para poder llegar a diferentes espacios con el mismo objetivo de visibilizar parte de nuestra cultura originaria.  

En esta ocasión, y en el marco del ciclo pluricultural “Expresiones”, de acercamiento a los saberes populares, el Taller de Quichua invita a disertar a Marcelo Valko, psicólogo egresado de la UBA, fundador de la Cátedra “Imaginario Étnico, Memoria y Resistencia”, Especialista en etnoliteratura, reconocido investigador sobre el genocidio indígena, promotor de distintas leyes nacionales y provinciales con relación a los pueblos originarios, y cuyos trabajos fueron publicados en medios locales y del extranjero, con el Auspición Institucional de la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación y de la Dirección General de Asuntos Culturales del Ministerio de Relaciones Exteriores. 

Autor de más de cuarenta textos, entre los que se destacan sus libros Cazadores de Poder, Desmonumentar a Roca, Ciudades Malditas Ciudades Perdidas, Pedagogía de la Desmemoria y Los indios invisibles del Malón de la Paz, llega a Moreno para formar parte del ciclo pluricultural, el próximo sábado 24 de septiembre a las 14 horas, en el Museo Municipal de Bellas Artes Manuel Belgrano (Dr. Vera 249). 

A propósito de la difusión de la actividad, el escritor expresó en las redes sociales: “Será un gusto compartir con ustedes, Vamos esas flores!” 

Cynthia Muñoz: «La preocupación es conjunta y el planteo es claro: que cada escuela tenga su edificio definitivo»

La comunidad educativa de la Escuela Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno (ESPUNM) movilizó al Palacio Municipal ante la noticia que circuló la UNM sobre que lo que iba a ser una Escuela Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno, solo sería una Escuela Básica por falta de espacio.

La comunidad educativa fue recibida por distintas autoridades municipales y regionales de educación. En este marco, desde Moreno Primero conversamos directora municipal de Educación, Cynthia Muñoz sobre la mirada y el compromiso del gobierno municipal ante este conflicto.  

¿Qué razones llevaron a la comunidad de la Escuela Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno a marchar al Palacio Municipal?

En el día de hoy la comunidad de la Escuela Secundaria Politécnica se manifestó al Municipio para plantear su preocupación por la noticia que se divulgo estos últimos días en los medios locales respecto a la decisión que se tomó desde la Universidad Nacional de Moreno de que su escuela pasa a ser solo básica y que por lo tanto no va brindar la educación de 7 años como debería ser de acuerdo a la modalidad. 

¿Quiénes los recibieron y que acordaron? ¿A qué se compromete el municipio ante este problema?

Un grupo de representantes de las familias fueron recibidos por la secretaria de obras públicas y la subsecretaria de educación del Municipio, autoridades provinciales de educación Jefa distrital de Moreno, Jefe regional y asesora del nivel secundaria. También acompañaron integrantes del gremio SUTEBA. Desde las diferentes instancias gubernamentales se escuchó la preocupación de las familias y se manifestó el acompañamiento y compromiso de la gestión municipal y provincial para la resolución del tema. No hay conflicto entre las comunidades de padres de las instituciones educativas, la preocupación es conjunta y el planteo es claro, que cada escuela tenga su edificio definitivo. El compromiso del municipio es generar un espacio de dialogo entre todos los actores involucrados para poder llegar a una solución conjunta y que cada escuela cuente con su edificio como corresponde.

¿Cuál es el conflicto por el predio sobre la calle Merlo donde funciona la Escuela 37?

No hay conflicto con esos terrenos porque toda la parcela de la calle Merlo es equipamiento comunitario de la Municipalidad de Moreno. Allí funcionan el ISFD 110, el Jardín 938, el Kesachay, la escuela de formación técnico laboral del municipio, la ES37 y se construirá un polo educativo para todas las dependencias de educación del distrito. 

¿Desde el Municipio conversaron sobre este tema con el gobierno provincial y con el gobierno nacional? ¿Hay dialogo con todas las partes que intervienen?

El diálogo sobre este tema lo tenemos desde que comenzó la gestión. En el mes de marzo tuvimos la visita del ministro de educación Alberto Sileoni con todo su equipo y le hemos planteado nuestra preocupación. En el mes de abril hemos recibido la visita del ministro de educación Jaime Perzyck y también se lo hemos planteado. Si bien las instituciones educativas no dependen del municipio, pertenecen a la esfera provincial y nacional, las comunidades educativas si son de nuestra casa común, por lo tanto, por decisión de nuestra intendenta Mariel Fernández, todas las áreas del municipio trabajamos para aclarar los hechos y transmitir tranquilidad a las familias.

¿Cómo seguirá el abordaje de esta situación? La propuesta que elaboramos hoy, es convocar a una mesa de trabajo donde estén presentes todas las partes, Municipio, Provincia, Nación, Universidad y familias de ambas escuelas para aclarar y resolver la situación.

Pese a tener tiempo, recursos y lugar, las autoridades de la UNM plantean no seguir con la Escuela Politécnica

La UNM cuenta con 20 hectáreas, presupuesto nacional y tiempo para llevar a cabo las obras necesarias. Solo con dos aulas podrían seguir estudiando quienes cursan hoy. Dos aulas.

Sin embargo, las autoridades decidieron no seguir con la modalidad Politécnica a espaldas de la comunidad y expulsar a las y los chicos de su propia escuela. ¿Por qué la respuesta que le dan a la familia es cerrar puertas? ¿Por qué se pone la responsabilidad en áreas gubernamentales que no tienen que ver con la Escuela Politécnica?

Las y los estudiantes y familias de la Escuela Secundaria Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno (ESPUNM) recibieron la noticia esta semana, a través de un medio local, que lo Escuela Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno solo sería una Escuela Básica, por decisión de las autoridades de la Universidad. 

En un comunicado, desde la Universidad explican que al no darse la reubicación de la Escuela 37 y tampoco ellos tomar posesión de ese predio municipal donde funciona la escuela, deben convertir a la Escuela Politécnica en una secundaria Básica porque no cuentan con el espacio físico necesario para poner en funcionamiento la totalidad de la ESPUNM.

La Universidad les plantea a las familias que por la necesidad de aulas que tienen no podrían abrir un nuevo curso en el 2024. Es decir, las y los chicos que hoy están pueden seguir estudiando, lo que no podrían hacer -por esta decisión de la universidad- es empezar el segundo ciclo de secundaria en el 2024.

Hay tiempo y la Universidad tiene el lugar y los recursos para resolverlo. Solo con dos aulas más, las chicas y chicos que cursan hoy, podrían continuar los estudios. Dos aulas.

La decisión de la UNM es por lo menos apresurada. Hay tiempo, disposición de diálogo y de resolver. Pero lo hacen todo a espalda de la comunidad y expulsando a las pibas y los pibes de su propia escuela, aún teniendo lugar, presupuesto y financiación para resolver el problema.

Si la Universidad cuenta con predios suficientes como para construir varias escuelas politécnicas, si cuenta con el presupuesto nacional para financiarlo, si todos los ámbitos que tienen injerencia están trabajando para que haya mayor inclusión educativa ¿Por qué la repuesta que le dan a la familia es cerrar puertas? ¿Por qué se pone la responsabilidad con áreas gubernamentales que no tienen que ver con la Escuela Politécnica?