En diálogo con Moreno Primero, la presidenta del Consejo Escolar Sonia Beltrán explica de qué se trata el programa y cómo lo llevan a cabo en conjunto con toda la comunidad.

El programa Escuelas a la Obra se enmarca dentro del Plan Argentina Unida y tiene como objetivo que los beneficiarios y las beneficiarias de programas sociales se incorporen a las obras de refacción de escuelas. El Municipio de Moreno firmó este convenio con la Provincia para poner en valor y recuperar la infraestructura de escuelas y jardines de infante en el Distrito. 

  En diálogo con MorenoPrimero, Sonia Beltrán, presidenta del Consejo Escolar de Moreno, comenta que “este programa va atender a 38 escuelas que van a depender de obras públicas del Municipio. En principio hay 11 que están en condiciones administrativas de dar inicio de obra.  Las empresas ya están en las escuelas trabajando. Las 27 restantes estarían terminando lo que es lo administrativo” y agrega que “se hizo antes un relevamiento de parte de los inspectores, tanto de obras públicas desde el Municipio como los inspectores de infraestructura del Consejo Escolar. Fue una mirada en conjunto, también con la provincia.”

 Las obras comenzaron a realizarse en la Escuela N°42 y el Jardín N° 927, y a medida que pasan los días se suman más instituciones. En relación a la selección de escuelas, la Presidenta del Consejo Escolar detalla que “se hizo un relevamiento de riesgo de inicio, esto es, los edificios escolares con impedimento de abrir sus puertas por presentar algún peligro, por lo general representado por problemas de gas, de agua, de electricidad; cuestiones que impidan abrir la institución. Todas tienen diferentes motivos para que intervengan. Con las escuelas restantes que no están dentro del programa, estamos trabajando desde Consejo Escolar.”

   El programa busca un trabajo articulado y comprometido de la comunidad educativa para reconstruir las escuelas de la Provincia de la mano de los consejeros escolares, docentes, no docentes, agrupaciones gremiales, padres y alumnos.

“Todo lo administrativo se hizo desde el Municipio. Porque justamente el dinero lo recibe el Municipio, y nosotros desde lo administrativo y financiero no tenemos participación. En lo que si tenemos participación es el seguimiento de obra con los inspectores y la comunicación con los equipos directivos.”, expresa Beltrán respecto de la selección de cooperativas y resalta que “desde el principio habíamos acordado con nuestra intendenta revalorizar y dar lugar a la fuerza de trabajo de Moreno. Esta decisión también fue tomada en el Consejo, dar lugar a las empresas que en gestiones anteriores no fueron tenidas en cuenta. En Escuelas a la obra es lo mismo, son cooperativas de la zona que se le da lugar y crean fuentes de trabajo”

    En relación a la concepción de la escuela pública por parte de gestiones anteriores anteriores Beltrán asegura que  “Es un giro de 160 grados. Una muestra grande fue cuando se hizo el programa de embellecimiento a principios del ciclo lectivo en donde se le dió participación no sólo a las cooperativas, sino también a las familias que querían colaborar en las escuelas, a los vecinos. Estamos todos trabajando para un mismo fin que es el avance de la educación pública y el sostenimiento de las instituciones públicas. No sólo con “escuelas a la obra”, sino con el trabajo constante haciendo más fuerte el sentimiento de pertenencia. Es mi mirada no sólo como presidenta del Consejo Escolar, sino como docente de hace 20 años.”