A través de la Dirección General de Cultura y Educación, se realizó la entrega de mobiliario para el Instituto Superior de Formación Técnica y se equiparon las aulas modulares de la Escuela Primario N° 48 de Moreno. Además, desde el municipio, a través de la Secretaría de Cultura, Educación y Deportes, el Consejo Escolar de Moreno y gracias a la inversión del Fondo de Financiamiento Educativo de la Provincia de Buenos Aires, continúa con obras en establecimientos educativos con el fin de garantizar el derecho a la educación pública a toda la comunidad.
Por un lado, se realizaron arreglos de la fachada del Instituto Superior de Formación Técnica N° 179 en Moreno, se realizaron reparaciones en las cañerías, inodoros, mochilas y de lavatorios en la Escuela Primaria N° 35 y en la Escuela Primaria N°67. También, se finalizó la primera y segunda etapa de obras en el Jardín de Infantes N° 930 donde se realizaron reparaciones de filtraciones, colocaciones de Durlock, colocación de un tanque de agua que abastecerá a todo el colegio.
Además, se recuperó el predio abandonado hace varios años y allí, se realiza la ampliación de las Escuelas Primaria N° 83, la Escuela Secundaria N° 32 y la finalización del asfalto de la Escuela Secundaria N° 58 de la localidad de Trujui. Por otra parte, se colocó la mesada y bacha en la cocina de la Escuela Primaria N° 5.
Por último, al respecto del fuerte trabajo que realiza el municipio y la provincia para mejorar las condiciones de los establecimientos educativos, la intendenta Mariel Fernández sostuvo que: “Es una satisfacción muy grande poder usar el fondo educativo en las necesidades de los edificios escolares, se necesitaban estas ampliaciones para que las y los estudiantes y toda la comunidad educativa estén en mejores condiciones”.
El Plan Jurisdiccional para el Regreso Seguro a Clases Presenciales establece los protocolos para garantizar el distanciamiento social y la circulación de aire en las clases presenciales.
La provincia de Buenos Aires plantea un regreso a las clases presenciales a partir del 1° de marzo con un sistema que combinará jornadas dentro de las aulas, con uso de tapabocas, y otras de forma remota, para evitar la concentración de personas en un sistema escolar de alrededor de 10.000 establecimientos educativos y 3.300.000 alumnos, el más grande del país.
El Plan Jurisdiccional para el Regreso Seguro a Clases Presenciales establece pautas para la organización institucional de las escuelas para posibilitar el distanciamiento social, la adecuada circulación de aire, la limpieza y desinfección de los establecimientos y la higiene personal.
¿Cómo será el esquema?
El esquema de regreso a la presencialidad al que tuvo acceso Télam fue elaborado por la Dirección General de Cultura y Educación provincial a partir de reuniones de presentación, capacitación y planificación que se realizaron con todos los actores del sistema educativo y los municipios.
Por ello, los modelos de organización escolar y pedagógica se implementarán considerando, principalmente, el espacio que dispone cada establecimiento educativo para respetar el distanciamiento social obligatorio.
En las escuelas con mayor matrícula, las clases se organizarán a través de esquemas duales que combinen actividades presenciales y no presenciales.
El programa contempla que si una sección cuenta con 30 estudiantes se podrá subdividir en dos grupos de 15 que concurran a la escuela dos veces por semana y realicen actividades no presenciales otros dos días, mientras que el quinto día se destinaría al seguimiento de las actividades remotas.
En cambio, en escuelas con matricula reducida (por ejemplo, escuelas rurales con pluriaño) las clases presenciales podrán desarrollarse de lunes a viernes.
Entre las pautas generales de cuidado, se encuentran el uso obligatorio de tapabocas para estudiantes, docentes y auxiliares; la distancia social entre estudiantes y docentes, de al menos de 1,5 metro entre estudiantes y dos metros del docente en el aula, y de 2 metros en espacios comunes.
También contempla la higiene frecuente de manos (al menos cada 90 minutos), el control de temperatura al ingreso del establecimiento (máximo 37,4º C), la ventilación de los ambientes (al menos cada 90 minutos) y el mantenimiento de las puertas y ventanas siempre abiertas.
La organización de los ingresos y egresos de la escuela está prevista en horarios escalonados que eviten la concentración de personas, como pautar 15 minutos de diferencia entre los horarios de salida y entrada de los grupos de estudiantes.
La vacunación de los docentes
Además de los protocolos, el Gobierno provincial prevé iniciar en febrero el proceso de vacunación contra el coronavirus a docentes y auxiliares de la educación.
El cronograma del ciclo lectivo
Según el cronograma dispuesto por la cartera educativa, el 17 de febrero se proyecta que comiencen las actividades de intensificación de contenidos curriculares para estudiantes cuyas trayectorias educativas fueron interrumpidas o presentaron dificultades durante el año pasado.
Si bien la idea es que todas las escuelas realicen desde ese día actividades presenciales, puede haber excepciones por limitaciones de infraestructura o del espacio físico, aclaró una fuente de la cartera educativa.
El plan para el regreso seguro a las clases presenciales comenzó a aplicarse en octubre pasado en distritos del interior bonaerense que estaban en riesgo epidemiológico bajo y los protocolos se utilizaron para organizar las actividades presenciales de revinculación y los actos de colación que se habilitaron para toda la provincia.
Las obras de infraestructura
Además, el Gobierno provincial inició un total de 2.830 obras de mejora de infraestructura escolar que no se interrumpieron durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) y que se continúan ampliando a partir del relevamiento que se hace en forma permanente en cada distrito.
Este año se realizará el censo provincial de infraestructura que permitirá tener mayor y mejor información para las obras que se requieren hacer en los 9.300 predios escolares de gestión estatal de la provincia.
El seguimiento de la situación sanitaria
La ministra de Gobierno de la provincia de Buenos Aires, Teresa García, aseguró que el gobernador Axel Kicillof mantiene reuniones de seguimiento de la situación sanitaria por el coronavirus con la idea de que «si el virus se retrotrae y se avanza en la vacunación del personal docente, se puede avanzar en un esquema de presencialidad con todos los protocolos» en los establecimientos educativos.
«Si todo esto funciona bien y el virus se controla, si hay cuidados individuales y colectivos, si no hay desmanes y el virus puede retrotraerse y con la vacunación del personal educativo y auxiliar, con seguridad se harán experiencias de inicio con presencialidad, con todos los protocolos», afirmó en declaraciones a El Destape Radio.
La ministra sostuvo que «en todos los lugares del mundo, hay un reclamo de presencialidad de los chicos, pero también hay enormes protocolos para el funcionamiento, en burbujas, con la mitad del aula».
«La ministra de Educación de la provincia ha trabajado intensamente con el sector educativo, con trabajadores de la educación en la recomposición de la estructura de las escuelas, que estaba muy deteriorada para que podamos tener presencialidad», señaló García.
Deberán realizarse bajo estrictos protocolos sanitarios que ayer fueron enviados a todas las instituciones educativas de la provincia.
El Gobierno bonaerense habilitó la realización de actos de egreso de los estudiantes de todas las modalidades educativas en forma presencial, en espacios cerrados al aire libre, con la asistencia de un máximo de cien personas y con la participación voluntaria de estudiantes y familiares.
La medida la adoptó la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires que envió a todas las instituciones educativas el protocolo específico para la realización de los actos de egreso de estudiantes de todas las modalidades y niveles de enseñanza “garantizando las condiciones de seguridad y salud de las y los estudiantes, así como del personal docente, auxiliares y familias”.
La actividad deberá tener una duración máxima de 90 minutos y será para una sección por vez.
Cada estudiante puede ir acompañado de hasta dos personas, contemplando un máximo de 100 asistentes por cada acto, para mantener en todo momento el distanciamiento social preventivo de 2 metros entre personas o grupos de familias y los egresados permanecerán junto con sus acompañantes.
Los accesos y los espacios estarán señalizados, se tomará la temperatura al ingresar, se deberá permanecer con tapabocas durante todo el evento e higienizarse las manos al ingresar y cada vez que se toquen puertas, sanitarios, y otras superficies u objetos de uso común.
