CON LA LLEGADA DE LA VACUNA CHINA COMENZARÁN A VACUNAR AL PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE

El jueves llegará al país el avión de Aerolíneas Argentinas proveniente de Beijing con 904.000 dosis de la vacuna de Sinopharm. Las y los trabajadores serán divididxs en 5 grupos prioritarios.

La ministra de salud de la nación, Carla Vizzotti, anunció el comienzo de la campaña de vacunación contra el coronavirus para el personal docente, que será inmunizado con las dosis del laboratorio chino Sinopharm y dividido en cinco grupos prioritarios.

«Se ha decido destinar las vacunas de Sinopharm al personal docente y no docente de las escuelas, que abarca una población total de 1.458.000 en todo el país», destacó, por su parte, el ministro de Educación, Nicolás Trotta, quien afirmó que, de este modo, quedaron ratificados los «consensos construidos en el seno del Consejo Federal de Educación«.

De acuerdo al detalle proporcionado por el Ministerio los cinco grupos de docentes priorizados son:

1) Personal de dirección y gestión, supervisión e inspección; docentes frente a alumnos y de nivel Inicial (incluye ciclo maternal), los de primer ciclo del nivel primario, (1°, 2° y 3° grado) y los de educación especial (un total de 457.694 personas).

2) Personal de apoyo a la enseñanza, todo otro personal sin designación docente pero que trabaja en establecimientos educativos de la educación obligatoria en distintas áreas y servicios (247.413 personas).

3) Docentes de nivel primario, del segundo ciclo de 4° a 6°/7° grados (148.692).

4) Docentes de nivel secundario, de educación permanente para jóvenes y adultos en todos sus niveles e instructores de formación profesional (331.099).

5) Docentes y no docentes de institutos de educación superior y universidades ( 273.185).

ALBERTO FERNÁNDEZ ENCABEZARÁ LA REUNIÓN DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN ESTE VIERNES

El presidente recibirá a todos los ministros del área del país en la Quinta de Olivos. Los temas claves serán el inicio del ciclo lectivo y la vuelta a la presencialidad.

Alberto Fernández encabezará este viernes en la Quinta Presidencial de Olivos la reunión del Consejo Federal de Educación en la que participarán de manera presencial el ministro de Educación, Nicolás Trotta, y sus pares de las 24 jurisdicciones.

La cumbre que presidirá Fernández estará marcada por el inicio del ciclo lectivo 2021, que será anómalo y totalmente distinto al de los años previos al 2020, cuando la pandemia todavía no había irrumpido en el mundo.

En esta ocasión, las provincias avanzarán con el objetivo de retomar la presencialidad en las escuelas, algo que ya fue avalado por el Gobierno, aunque siempre dependiendo de la situación epidemiológica del país.

Los alumnos de escuelas públicas y privadas de la Ciudad, por caso, volverán a tener clases presenciales a partir del 17 de febrero. La noticia fue confirmada luego de una reunión entre Trotta, Acuña y el jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta.

Por otra parte, en la misma conferencia, Trotta anunció que convocará a los gremios docentes nacionales la semana próxima para comenzar a negociar la paritaria 2021. Según dijo, el objetivo será «reconstruir el poder adquisitivo del salario».

LAS CLASES EN 2021: CADA PROVINCIA DECIDIRÁ CÓMO Y CUÁNDO COMENZARÁ EL CICLO LECTIVO

En una reunión del Consejo Federal de Educación se acordó que cada distrito definirá el calendario escolar 2021 y también los modos que tomará la escolarización -presencial, virtual, mixta- atendiendo a las circunstancias particulares de cada provincia.

La fecha de inicio del ciclo lectivo 2021 será definido por cada una de las 24 jurisdicciones del país, según lo acordado en el marco de una reunión del Consejo Federal de Educación encabezada por el ministro Nicolás Trotta, según se informó oficialmente, tras la suspensión de las clases presenciales en 2020 por la pandemia de coronavirus.

En el marco de ese encuentro, que se desarrolló a través de videoconferencia, también fueron acordadas pautas comunes para las formas de escolarización presencial, virtual y mixta.

«Nos une el desafío de poder dar una respuesta mancomunada y transmitir certezas de cara a la sociedad y transitar un camino común que respete las diversas realidades de cada una de las jurisdicciones», dijo Trotta tras el encuentro virtual.

En la Asamblea también se aprobó el protocolo a nivel nacional para la reanudación de las clases presenciales para la educación inicial, donde se estableció un escalonamiento progresivo de acuerdo con criterios epidemiológicos de evolución de la pandemia y la asistencia alternada.

Se sugirió priorizar el regreso a la presencialidad de la sala de 5 años, combinándola con propuestas virtuales.

Por su parte, para las salas de 3 y 4 años se considerarán las posibilidades de regreso a la presencialidad en función de las condiciones que garanticen la reducción de riesgo.

Para la educación especial, se recomendó dar prioridad a aquellas y aquellos estudiantes que no han mantenido vinculación con las propuestas de enseñanza así como a quienes asisten a los primeros y últimos años de enseñanza en los distintos niveles educativos.

De la asamblea número 100 del Consejo Federal de Educación, además de Trotta, asistieron las ministras y ministros de Educación de las 24 jurisdicciones, representantes de las Comisiones de Educación de las Cámaras de Senadores y Diputados de la Nación y los cinco gremios docentes con representación federal Ctera, UDA, AMET, Sadop y CEA.

Fuente: Télam.