EL MINISTRO DE SALUD BONAERENSE CONFÍA EN UN CICLO LECTIVO 2021 «PRACTICAMENTE NORMAL»

El ministro de Salud bonaerense consideró que en el próximo ciclo lectivo podría darse un escenario «prácticamente normal en términos de clases presenciales» si se logra avanzar con una vacuna en los primeros meses del año.

El ministro de Salud bonaerense, Daniel Gollan, consideró este miércoles que en el próximo ciclo lectivo podría darse un escenario «prácticamente normal en términos de clases presenciales» si se logra avanzar con una vacuna contra el coronavirus en los primeros meses del año.

«Imagino que si tenemos a docentes y auxiliares vacunados, podremos tener una situación prácticamente normal en términos de clases presenciales«, afirmó el titular de la cartera sanitaria provincial, aunque aclaró que la población deberá mantener los cuidados hasta tanto la vacunación sea masiva.

Gollan dijo que los docentes serán vacunados «en la primera tanda» y apuntó: «Los grupos de riesgo y esenciales (trabajadores de salud, de seguridad y personal docente) son 5.750.000 personas, por lo que la idea es vacunar a esa población en dos meses, o dos meses y medio».

«Estamos esperando que las vacunas lleguen lo antes posible», remarcó el funcionario provincial y explicó que, «teniendo protegidos a los grupos de riesgo, la pandemia se transforma en otra cosa y permite tener actividades económicas, educativas y culturales».

En declaraciones que formuló a la FM Radio Metro, Gollán planteó que en la Argentina no hubo un 2020 «sin escuelas», sino que se implementó «un sistema de clases alternativo, sin presencialidad».

En este punto, contó que en el territorio bonaerense, los alumnos accedieron a contenidos educativos por medios digitales y a través de los 13 millones de cuadernillos impresos.

Fuente: Télam.

CICLO LECTIVO 2021: LA UNM PRORROGA LA INSCRIPCIÓN HASTA EL 27 DE NOVIEMBRE

El trámite de inscripción se realizará de forma virtual, y los aspirantes deberán adjuntar la documentación requerida de forma digital.

La Universidad Nacional de Moreno informó que la inscripción al Ciclo Lectivo 2021 se prorrogará hasta el viernes 27 de noviembre

La UNM cuenta con una propuesta académica de 10 carreras de grado universitario, 2 ciclos de licenciatura y 4 tecnicaturas universitarias.

Para otras consultas, escribir a orientacion@unm.edu.ar o alumnos@unm.edu.ar.

Fuente: Universidad Nacional de Moreno prensa.

LAS CLASES EN 2021: CADA PROVINCIA DECIDIRÁ CÓMO Y CUÁNDO COMENZARÁ EL CICLO LECTIVO

En una reunión del Consejo Federal de Educación se acordó que cada distrito definirá el calendario escolar 2021 y también los modos que tomará la escolarización -presencial, virtual, mixta- atendiendo a las circunstancias particulares de cada provincia.

La fecha de inicio del ciclo lectivo 2021 será definido por cada una de las 24 jurisdicciones del país, según lo acordado en el marco de una reunión del Consejo Federal de Educación encabezada por el ministro Nicolás Trotta, según se informó oficialmente, tras la suspensión de las clases presenciales en 2020 por la pandemia de coronavirus.

En el marco de ese encuentro, que se desarrolló a través de videoconferencia, también fueron acordadas pautas comunes para las formas de escolarización presencial, virtual y mixta.

«Nos une el desafío de poder dar una respuesta mancomunada y transmitir certezas de cara a la sociedad y transitar un camino común que respete las diversas realidades de cada una de las jurisdicciones», dijo Trotta tras el encuentro virtual.

En la Asamblea también se aprobó el protocolo a nivel nacional para la reanudación de las clases presenciales para la educación inicial, donde se estableció un escalonamiento progresivo de acuerdo con criterios epidemiológicos de evolución de la pandemia y la asistencia alternada.

Se sugirió priorizar el regreso a la presencialidad de la sala de 5 años, combinándola con propuestas virtuales.

Por su parte, para las salas de 3 y 4 años se considerarán las posibilidades de regreso a la presencialidad en función de las condiciones que garanticen la reducción de riesgo.

Para la educación especial, se recomendó dar prioridad a aquellas y aquellos estudiantes que no han mantenido vinculación con las propuestas de enseñanza así como a quienes asisten a los primeros y últimos años de enseñanza en los distintos niveles educativos.

De la asamblea número 100 del Consejo Federal de Educación, además de Trotta, asistieron las ministras y ministros de Educación de las 24 jurisdicciones, representantes de las Comisiones de Educación de las Cámaras de Senadores y Diputados de la Nación y los cinco gremios docentes con representación federal Ctera, UDA, AMET, Sadop y CEA.

Fuente: Télam.