ORGULLO LGBTTTIQ+: SE REALIZARÁ UNA MARCHA VIRTUAL A PARTIR DE LAS 20

Decenas de organizaciones LGBTTTIQ+ de todo el país agrupadas en el Frente Orgullo y Lucha, celebrarán el Día del Orgullo con una movilización virtual en Plaza de Mayo a través de la web orgullo2020.ar

Este año la principal consigna para celebrar el día del orgullo LGBTTTIQ+ (Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transgéneros, Travestis, Transexuales, Intersexuales, Queers) es «Ley para la inclusión travesti trans. Aborto legal. Estado laico.»

Habrán dos marchas, una se realizará este viernes 6 de noviembre desde las 20 horas de modo virtual a través de orgullo2020.ar y la otra se realizará por televisión en una transmisión en la Tv Pública.

Esta segunda versión de la Marcha tendrá como principal consigna el reclamo por la Ley de Cupo e Inclusión Laboral Travesti Trans.

Además, incluirá un homenaje al histórico activista Cesar Cigliutti fallecido este año, y una convocatoria a “seguir cuidándonos entre todes en esta pandemia y fortalecer las redes de solidaridad y afecto a través de una campaña de donaciones”.

Los reclamos y festejos serán acompañados por artistas de diferentes provincias argentinas y Cachitas Now, Paz Kümelen, La Queen y Sudor Marika.

La movilización se realizará a través de una plataforma que permitirá a las y los participantes encontrarse en la Plaza de Mayo a través de un espacio virtual, sin necesidad de descargar ninguna aplicación ni incluir datos personales

Quienes participen del evento podrán elegir una entre diversas figuras representativas de la comunidad LGBTIQ+ y disidencias, para identificarse y ocupar con ella un lugar en el plano de la movilización sobre la histórica plaza.

Desde allí se podrá acceder a material audiovisual diseñado especialmente para el evento y seguir su transmisión en vivo a través de computadoras, tabletas, celulares o smartTV.

Fuente: Telam.

AGENDA CULTURAL Y VIRTUAL PARA TODA LA ZONA OESTE

 Como todos los viernes, la agenda cultural de la zona este está cargada de espectáculos, clases, programas, festivales, y mucho más de forma virtual. 

La Matanza:  Exposición de Arte – Obras de Rosa Tortonelli. https://bit.ly/3mPNfa4 

Merlo: Programa virtual para niños “Cuento Con Vos” https://bit.ly/365yYzb 

Morón:  Taller de bajo del programa “Arte en los barrios” https://bit.ly/3eoALmW 

General Rodríguez:  Arte plástico https://bit.ly/3oWVQK2 

San Miguel:  Bordado Con Ana María Díaz https://bit.ly/36280bO 

Marcos Paz: Primer Festival Virtual de Cultura Afroargentina. Sábado a las 19 https://bit.ly/363TWPd 

Moreno: Ariel Aguirre recita el poema «El Viejo» https://bit.ly/38b1fak 

LAS CLASES EN 2021: CADA PROVINCIA DECIDIRÁ CÓMO Y CUÁNDO COMENZARÁ EL CICLO LECTIVO

En una reunión del Consejo Federal de Educación se acordó que cada distrito definirá el calendario escolar 2021 y también los modos que tomará la escolarización -presencial, virtual, mixta- atendiendo a las circunstancias particulares de cada provincia.

La fecha de inicio del ciclo lectivo 2021 será definido por cada una de las 24 jurisdicciones del país, según lo acordado en el marco de una reunión del Consejo Federal de Educación encabezada por el ministro Nicolás Trotta, según se informó oficialmente, tras la suspensión de las clases presenciales en 2020 por la pandemia de coronavirus.

En el marco de ese encuentro, que se desarrolló a través de videoconferencia, también fueron acordadas pautas comunes para las formas de escolarización presencial, virtual y mixta.

«Nos une el desafío de poder dar una respuesta mancomunada y transmitir certezas de cara a la sociedad y transitar un camino común que respete las diversas realidades de cada una de las jurisdicciones», dijo Trotta tras el encuentro virtual.

En la Asamblea también se aprobó el protocolo a nivel nacional para la reanudación de las clases presenciales para la educación inicial, donde se estableció un escalonamiento progresivo de acuerdo con criterios epidemiológicos de evolución de la pandemia y la asistencia alternada.

Se sugirió priorizar el regreso a la presencialidad de la sala de 5 años, combinándola con propuestas virtuales.

Por su parte, para las salas de 3 y 4 años se considerarán las posibilidades de regreso a la presencialidad en función de las condiciones que garanticen la reducción de riesgo.

Para la educación especial, se recomendó dar prioridad a aquellas y aquellos estudiantes que no han mantenido vinculación con las propuestas de enseñanza así como a quienes asisten a los primeros y últimos años de enseñanza en los distintos niveles educativos.

De la asamblea número 100 del Consejo Federal de Educación, además de Trotta, asistieron las ministras y ministros de Educación de las 24 jurisdicciones, representantes de las Comisiones de Educación de las Cámaras de Senadores y Diputados de la Nación y los cinco gremios docentes con representación federal Ctera, UDA, AMET, Sadop y CEA.

Fuente: Télam.