PROVINCIA ANUNCIÓ PROGRAMAS PARA SUMAR DOCENTES Y AUXILIARES PARA GARANTIZAR LAS CLASES PRESENCIALES

El gobernador Axel Kicillof anunció la puesta en marcha del programa que será la continuidad del ATR y otro destinado a cubrir a los trabajadores de la educación que integran grupos de riesgo hasta que les apliquen la vacuna y su regreso al aula sea segura.

El Gobernador bonaerense Axel Kicllof presentó este jueves desde Pehuajó dos programas para garantizar el “retorno seguro” a las clases presenciales en la provincia de Buenos Aires, previsto para el 1° de marzo, con estrictos protocolos y de acuerdo a los lineamientos acordados con la comunidad educativa.

El primer programa se trata una continuidad del ATR y Verano ATR donde se fue a buscar a los alumnos que tuvieron dificultades en la trayectoria educativa durante 2020. Será una inversión de $1.450 millones repartido en 212 mil horas para repartir entre docentes.

Los maestros que se incorporen a través del programa FORTE estarán abocados al trabajo de intensificación pedagógica que comenzará el 17 de febrero, que para los niveles de primaria y secundaria será de seis semanas y para el último año de secundaria de 10 semanas.  

El otro programa apunta a generar un “mecanismo extraordinario de cobertura de dispensas para trabajadores de factores de riesgo para trabajadores auxiliares de la provincia de buenos aires” que demandará una inversión adicional de $800 millones por mes, mientras dure el requerimiento.

El Gobernador hizo el anuncio acompañado de la directora General de Cultura y Educación, Agustina Vila, el jefe de Gabinete, Carlos Bianco, y el intendente local, Pablo Zurro. Durante toda la conferencia Kicillof defendió el trabajo realizado en 2020 y cuestionó a la oposición.

Es una decisión muy importante el lanzamiento de estos programas. Es un trabajo muy intenso que se hizo el año pasado porque en plena pandemia hubo clases en las circunstancias tan especiales y complejas que nos enfrentó el virus. A pesar de todas las complejidades y distanciamiento”, sostuvo Kicillof. 

Sobre el plan FORTE destacó que “a partir del 17 de febrero comenzará el proceso de intensificación de saberes, que durará 6 semanas niveles primarios y secundarios, y 10 semanas para los últimos años del secundario, para este programa definió 1.450 millones que se traducen en 212 mil horas presenciales de clases”.

Cada escuela a partir de la semana que viene estará notificada de la cantidad de módulos de horas adicionales que puede tomar el plantel docente de la escuela si está disponible o docentes que se incorporen para intensificar el aprendizaje de los chicos”, explicó.

Info: Diputados Bonaerenses.

NICOLÁS TROTTA SOBRE LA VUELTA A CLASES EN ESCUELAS Y UNIVERSIDADES

El Ministro de Educación Nacional señaló que «hay dos factores que van a permitir intensificar esa presencialidad que tenemos que garantizar«.

En declaraciones a canal 3 de Rosario, el Ministro de Educación, Nicolás Trotta aseguró que “lo que garantiza la vuelta segura a clases presenciales son los protocolos” y sostuvo en ese sentido que imaginan “un regreso seguro a las aulas y a las clases en cuanto a la presencialidad, lo que implica poner en valor la experiencia que transitamos este año tan complejo y difícil de pandemia”. 

Imaginamos un regreso seguro a las aulas y a las clases en cuanto a la presencialidad, lo que implica poner en valor la experiencia que transitamos este año tan complejo y difícil de pandemia

Nicolás Trotta.

  Además, en referencia a las vacunas contra el covid-19, explicó que “son una herramienta para intensificar la presencialidad”. 

  Por tanto, resume Trotta, “hay dos factores que van a permitir intensificar esa presencialidad que tenemos que garantizar.” 

  Por un lado, la mejora de los indicadores epidemiológicos, ya que “cuanto mejor sean en una provincia y en cada comuna y distrito, deberíamos profundizar la cantidad de días y horas que nuestros hijos pueden estar en la escuela”. Por otro lado, el segundo “factor importante”, es la vacunación a los docentes, ya que “son grupos priorizados por nuestro gobierno, y la población en general” explicó el ministro. 
 
  Además, se refirió a la presencialidad en la educación universitaria y señaló que la intención es entablar un diálogo con la Secretaría de Políticas Universitarias, Rectores y organizaciones docentes y no docentes del sistema universitario “para definir un esquema de priorización en el orden de vacunación”. 

   El Ministro de Educación considera la presencialidad universitaria como fundamental de acuerdo a dos problemáticas que resaltó. En principio, explico que que «hay que poner el foco en las prácticas profesionalizantes que están muy vinculadas al cierre de carreras universitarias», y además, “hay que priorizar la presencialidad de los estudiantes que están ingresando a la universidad, que van a estar transitando el primer año de sus carreras, porque muchos han terminado su escuela secundaria con una instancia muy baja de presencialidad”, apuntó Trotta. 

Nuestra expectativa es poder comenzar a vacunar a los docentes en febrero y acelerar el proceso en marzo y abril

Nicolás Trotta.

«Nuestra expectativa es poder comenzar a vacunar a los docentes en febrero y acelerar el proceso en marzo y abril, que se relaciona con la llegada de la Sputnik V, y también de otras como la de Oxford producida en Argentina, sumado a otras más negociadas por el gobierno argentino», finalizó

KICILLOF: “EL REGRESO A CLASES NO ESTÁ SUPEDITADO A LA VACUNACIÓN”

«Lo primero es vacunar a población de riesgo de las escuelas. No está modificado el plan. Puede cambiar el ritmo», dijo el gobernador de la provincia de Buenos Aires. 

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, aseguró que «el regreso a las clases no está supeditado a la vacunación» y destacó que el primer paso será «vacunar a población de riesgo de las escuelas«. 
 
«El regreso a clases no está supeditado a la vacunación, es concomitante. Lo primero es vacunar a población de riesgo de las escuelas. No está modificado el plan. Puede cambiar el ritmo», dijo Kicillof en una entrevista que publica el diario La Nación. 
 

«Es lógico y razonable trabajar los protocolos con los docentes. En este caso, para ellos, nosotros somos la patronal. Siempre hay que trabajar para llegar a un consenso» 

 
Agregó que trabajan con los gremios docentes en los protocolos para el regreso a las aulas, siempre en base a alcanzar «consensos». 
 
«Es lógico y razonable trabajar los protocolos con los docentes. En este caso, para ellos, nosotros somos la patronal. Siempre hay que trabajar para llegar a un consenso», dijo el Gobernador en la entrevista que concedió en la ciudad balnearia de Villa Gesell. 
 
Agregó que «mucho se habla del diálogo y el consenso pero hay un trabajo que no se hizo con los gremios ahí en algunos lugares», en lo que pareció ser una mención a la situación entre el Gobierno porteño y los gremios docentes de su jurisdicción, que mantienen una puja por la fecha de regreso a clases presenciales, que Horacio Rodriguez Larreta fijó para el 17 de febrero. 
 
«No tenemos un acuerdo particular, es el que acordamos en octubre. Hubo una reunión la semana pasada. Si yo anuncio algo sin hablarlo, genera rechazo. Creo que hay algo de política partidaria en el tema. No me quiero meter en política partidaria en este asunto, venimos haciendo un trabajado muy serio y en base a la experiencia internacional«, señaló en relación a cómo maneja la Provincia el tema de las clases. 

INFO: TÉLAM