Se inauguró una Plaza Saludable en el Polo Sanitario

El Municipio de Moreno, a través de la Secretaría de Salud y Ambiente, y junto al Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires, inauguró una Plaza Saludable dentro del Polo Sanitario ubicado en Avenida del Libertador 750, con el objetivo de promover hábitos saludables, prevenir enfermedades crónicas no transmisibles y fortalecer la rehabilitación para pacientes.

Estuvieron presentes la secretaria de Salud y Ambiente del municipio, Analía Cabaña; la subsecretaria de Gestión de la Información, Educación permanente y Fiscalización de la Provincia de Buenos Aires, Leticia Ceriani; el director de la Región Sanitaria Séptima, Carlos Anigstein; trabajadores y trabajadoras municipales y autoridades locales.

Las plazas sanitarias constan de equipamiento para la realización de actividad física moderada al aire libre. Los mobiliarios instalados son: remo a caballo, pedalera de mano doble, fortalecedor de pierna doble, dorsalera doble y un caminador aéreo doble.

La iniciativa se enmarca en una estrategia de integración en prevención y promoción y busca aportar a la construcción de entornos saludables, promover la interacción de los Centros de Atención Primaria Sanitaria con la población y los espacios comunitarios.

La inauguración de esta plaza fue en presentación de un total de 12 que se encuentran al servicio de la comunidad en distintas partes del distrito y están ubicadas en:

• CIC La Bibiana: Obrien 2989 y Ruta 23
• La Victoria: Guido Spano 986 y El Tiziano
• Parque del Oeste: Perito Moreno 5451
• Las Catonas: Chiquisaca 3181
• La Reja Centro: Storni 1476
• La Perla: Ascasubi y Zárate
• 25 de Mayo: Los Aracaunos 237
• Cortes: Del Carril 4051
• Atalaya: Arenales y Vacaro
• Mariló: Pinzon 2302/42 esquina Rosario
• Parque Paso del Rey: Pilcomayo esquina Salta y B. Juárez

Durante la jornada de inauguración, también se realizó vacunación de calendario y Covid; control de peso y talla; trámites de ANSES, promoción de actividades físicas para personas con enfermedades crónicas no transmisibles; y talleres de lavado de manos, de creación de mandalas y de RCP.

De esta manera, el gobierno municipal junto al gobierno provincial mejora el acceso público de la población a la realización de ejercicio físico y aporta al desarrollo de una vida más saludable de toda la comunidad.

Cynthia Muñoz: «La preocupación es conjunta y el planteo es claro: que cada escuela tenga su edificio definitivo»

La comunidad educativa de la Escuela Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno (ESPUNM) movilizó al Palacio Municipal ante la noticia que circuló la UNM sobre que lo que iba a ser una Escuela Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno, solo sería una Escuela Básica por falta de espacio.

La comunidad educativa fue recibida por distintas autoridades municipales y regionales de educación. En este marco, desde Moreno Primero conversamos directora municipal de Educación, Cynthia Muñoz sobre la mirada y el compromiso del gobierno municipal ante este conflicto.  

¿Qué razones llevaron a la comunidad de la Escuela Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno a marchar al Palacio Municipal?

En el día de hoy la comunidad de la Escuela Secundaria Politécnica se manifestó al Municipio para plantear su preocupación por la noticia que se divulgo estos últimos días en los medios locales respecto a la decisión que se tomó desde la Universidad Nacional de Moreno de que su escuela pasa a ser solo básica y que por lo tanto no va brindar la educación de 7 años como debería ser de acuerdo a la modalidad. 

¿Quiénes los recibieron y que acordaron? ¿A qué se compromete el municipio ante este problema?

Un grupo de representantes de las familias fueron recibidos por la secretaria de obras públicas y la subsecretaria de educación del Municipio, autoridades provinciales de educación Jefa distrital de Moreno, Jefe regional y asesora del nivel secundaria. También acompañaron integrantes del gremio SUTEBA. Desde las diferentes instancias gubernamentales se escuchó la preocupación de las familias y se manifestó el acompañamiento y compromiso de la gestión municipal y provincial para la resolución del tema. No hay conflicto entre las comunidades de padres de las instituciones educativas, la preocupación es conjunta y el planteo es claro, que cada escuela tenga su edificio definitivo. El compromiso del municipio es generar un espacio de dialogo entre todos los actores involucrados para poder llegar a una solución conjunta y que cada escuela cuente con su edificio como corresponde.

¿Cuál es el conflicto por el predio sobre la calle Merlo donde funciona la Escuela 37?

No hay conflicto con esos terrenos porque toda la parcela de la calle Merlo es equipamiento comunitario de la Municipalidad de Moreno. Allí funcionan el ISFD 110, el Jardín 938, el Kesachay, la escuela de formación técnico laboral del municipio, la ES37 y se construirá un polo educativo para todas las dependencias de educación del distrito. 

¿Desde el Municipio conversaron sobre este tema con el gobierno provincial y con el gobierno nacional? ¿Hay dialogo con todas las partes que intervienen?

El diálogo sobre este tema lo tenemos desde que comenzó la gestión. En el mes de marzo tuvimos la visita del ministro de educación Alberto Sileoni con todo su equipo y le hemos planteado nuestra preocupación. En el mes de abril hemos recibido la visita del ministro de educación Jaime Perzyck y también se lo hemos planteado. Si bien las instituciones educativas no dependen del municipio, pertenecen a la esfera provincial y nacional, las comunidades educativas si son de nuestra casa común, por lo tanto, por decisión de nuestra intendenta Mariel Fernández, todas las áreas del municipio trabajamos para aclarar los hechos y transmitir tranquilidad a las familias.

¿Cómo seguirá el abordaje de esta situación? La propuesta que elaboramos hoy, es convocar a una mesa de trabajo donde estén presentes todas las partes, Municipio, Provincia, Nación, Universidad y familias de ambas escuelas para aclarar y resolver la situación.

Pese a tener tiempo, recursos y lugar, las autoridades de la UNM plantean no seguir con la Escuela Politécnica

La UNM cuenta con 20 hectáreas, presupuesto nacional y tiempo para llevar a cabo las obras necesarias. Solo con dos aulas podrían seguir estudiando quienes cursan hoy. Dos aulas.

Sin embargo, las autoridades decidieron no seguir con la modalidad Politécnica a espaldas de la comunidad y expulsar a las y los chicos de su propia escuela. ¿Por qué la respuesta que le dan a la familia es cerrar puertas? ¿Por qué se pone la responsabilidad en áreas gubernamentales que no tienen que ver con la Escuela Politécnica?

Las y los estudiantes y familias de la Escuela Secundaria Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno (ESPUNM) recibieron la noticia esta semana, a través de un medio local, que lo Escuela Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno solo sería una Escuela Básica, por decisión de las autoridades de la Universidad. 

En un comunicado, desde la Universidad explican que al no darse la reubicación de la Escuela 37 y tampoco ellos tomar posesión de ese predio municipal donde funciona la escuela, deben convertir a la Escuela Politécnica en una secundaria Básica porque no cuentan con el espacio físico necesario para poner en funcionamiento la totalidad de la ESPUNM.

La Universidad les plantea a las familias que por la necesidad de aulas que tienen no podrían abrir un nuevo curso en el 2024. Es decir, las y los chicos que hoy están pueden seguir estudiando, lo que no podrían hacer -por esta decisión de la universidad- es empezar el segundo ciclo de secundaria en el 2024.

Hay tiempo y la Universidad tiene el lugar y los recursos para resolverlo. Solo con dos aulas más, las chicas y chicos que cursan hoy, podrían continuar los estudios. Dos aulas.

La decisión de la UNM es por lo menos apresurada. Hay tiempo, disposición de diálogo y de resolver. Pero lo hacen todo a espalda de la comunidad y expulsando a las pibas y los pibes de su propia escuela, aún teniendo lugar, presupuesto y financiación para resolver el problema.

Si la Universidad cuenta con predios suficientes como para construir varias escuelas politécnicas, si cuenta con el presupuesto nacional para financiarlo, si todos los ámbitos que tienen injerencia están trabajando para que haya mayor inclusión educativa ¿Por qué la repuesta que le dan a la familia es cerrar puertas? ¿Por qué se pone la responsabilidad con áreas gubernamentales que no tienen que ver con la Escuela Politécnica?