La comunidad educativa denunci\u00f3 la inoperancia y el abandono por parte del gobierno de Mar\u00eda Eugenia Vidal ya que, en los meses previos, el establecimiento hab\u00eda realizado reiterados reclamos por fugas de gas ante el Ministerio de Educaci\u00f3n provincial, sin obtener respuesta de las autoridades. <\/p>\n\n\n\n
Desde Moreno Primero nos comunicamos con la presidenta del Consejo Escolar, Sonia Beltr\u00e1n<\/strong>, y la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Cynthia Mu\u00f1oz<\/strong>, quienes dieron cuenta de una desidia de la educaci\u00f3n p\u00fablica notoria desde el a\u00f1o 2015, el cambio radical producido en el a\u00f1o 2019 con la victoria del Frente de Todos a nivel local, provincial y nacional, la nueva concepci\u00f3n del Estado de la Educaci\u00f3n P\u00fablica, y el advenimiento de inversi\u00f3n, obras articulaci\u00f3n entre diferentes esferas del Estado, y una progresiva mejora en materia educativa.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Estado Neoliberal y desinversi\u00f3n en educaci\u00f3n (2015-1019)<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Producto de una p\u00e9rdida de gas, la escuela N\u00ba49 \u201cNicol\u00e1s avellaneda\u201d explot\u00f3 aquel 2 de agosto, y no por casualidad. La desidia del Estado provoc\u00f3 problemas de infraestructura enormes, que abarcaba a la gran mayor\u00eda, sino todas, las escuelas del distrito, y la comunidad educativa alzaba su voz, pero no eran escuhados. <\/p>\n\n\n\n Debida cuenta da Sonia Beltr\u00e1n, presidenta del Consejo Escolar, quien asegura que \u201ccuando nosotros asumimos la gesti\u00f3n en Consejo Escolar, pudimos ver en el registro de cuentas bancarias que previo al 2 de agosto no hab\u00eda giro de dinero de ning\u00fan tipo de fondo para inversi\u00f3n o mantenimiento de edificios y los servicios necesarios para ellos, y eso habla de un Estado ausente, descomprometido, pon\u00eda a la educaci\u00f3n en el \u00faltimo lugar, y creo que no es que no se pod\u00eda, sino que hab\u00eda una decisi\u00f3n pol\u00edtica de no hacerlo<\/strong>\u201d, y agrega, \u201cas\u00ed como desaparecieron ministerios, estuvimos muy cerca que desaparezcan el de Educaci\u00f3n tambi\u00e9n<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n La presidenta del Consejo Escolar recuerdas las frases que se escuchaban en aquel entonces: \u201cdesde la pobreza no se llega a la universidad\u201d, o \u201ccaer en la universidad p\u00fablica\u00bb, y considera que esas \u201ceran frases que demostrabas las acciones: desinversi\u00f3n y falta de inter\u00e9s por todo lo que significa la educaci\u00f3n p\u00fablica, no s\u00f3lo en cuestiones de infraestructura, de escuelas y equipamiento, sino en la cuesti\u00f3n de programas y planes pedag\u00f3gicos, como fue en su momento tambi\u00e9n la reforma del dise\u00f1o curricular, de los contenidos conceptuales y primordiales que se deb\u00edan dictar en cada una de las modalidades<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n Si la falta de inversi\u00f3n que se deja ver a simple vista en cada edificio educativo abandonado por la gesti\u00f3n anterior no es suficiente para dar cuenta de un Estado que decidi\u00f3 desinvertir y colocar en \u00faltimo a la educaci\u00f3n p\u00fablica,\u00a0la subsecretaria de Educaci\u00f3n recuerda \u201calgo que le llam\u00f3 la atenci\u00f3n\u201d al asumir la gesti\u00f3n: \u201cLos equipos directivos nos agradec\u00edan que \u201catend\u00edamos el tel\u00e9fono o respond\u00edamos los mensajes\u201d, porque durante mucho tiempo se encontraban resolviendo todas las situaciones complejas de sus escuelas en completa soledad<\/strong>.\u201d\u00a0Beltr\u00e1n, que fue directora de escuela en Moreno, ratifica lo dicho por Mu\u00f1oz cuando habla \u201cdel maltrato recibido por otras gestiones que yo he vivido en carne propia<\/strong>\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Sandra y Rub\u00e9n presentes, ahora y siempre<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Desde el 2 de agosto del 2018, Sandra y Rub\u00e9n se convirtieron en banderas de lucha. La desidia del Estado se hab\u00eda llevado excelentes profesionales, pero sobre todo excelentes personas, incluso en t\u00e9rminos pol\u00edticos: Sandra hab\u00eda peleado para no vaciar el programa de coros y orquestas del Bicentenario, mientras que Rub\u00e9n luch\u00f3 por los centros de formaci\u00f3n profesional porque no quer\u00edan que pasen a la \u00f3rbita del Ministerio de Trabajo; ambos lucharon contra el ajuste neoliberal. Estaban tan comprometidos con la educaci\u00f3n, que fueron, ese 2 de agosto, los primeros en llegar a la escuela para prepararles el mate cocido caliente a los estudiantes. <\/strong> <\/p>\n\n\n\n Es por eso que \u201cla memoria se mantiene vigente\u201d<\/strong>, explica Sonia Beltr\u00e1n, quien asegura que \u201cel fallecimiento de Sandra y Rub\u00e9n es consecuencia de un Estado ausente, que decide desinvertir en educaci\u00f3n, a pesar de los reclamos que se ven\u00edan realizando en los a\u00f1os previos<\/strong>\u201d. Por tanto, la tragedia de la escuela N\u00ba 49 \u201cfue y es un antes y un despu\u00e9s para todos y todas porque dejemos de naturalizar lo que nosotros como comunidad educativa hac\u00edamos, cuando la responsabilidad de hacer, siempre fue del Estado\u201d. As\u00ed las cosas, \u201cnada va a ser igual y nada es igual, y a su vez, nada da lo mismo, ni nada es lo mismo desde aquel d\u00eda<\/strong>\u201d expresa quien tambi\u00e9n fue directora suplente de la escuela N\u00ba 57 cuando sufri\u00f3 un incendio, y las obras durante la gesti\u00f3n de Vidal quedaron paralizadas. <\/p>\n\n\n\n Por su parte, Cynthia Mu\u00f1oz considera \u201ces importante mantener viva la memoria de Sandra y Rub\u00e9n porque tiene que haber justicia<\/strong>\u201d ya que \u201chan pasado cuatro a\u00f1os y los responsables del asesinato laboral de ellos aun no fueron juzgados<\/strong>\u201d, y agrega, \u201csus muertes no fueron un accidente, fueron parte de un plan de ajuste que llevaron adelante desde el Estado Neoliberal desde el 2015 hasta el 2019<\/strong>\u201d. Adem\u00e1s, \u201cmantener viva su memoria es seguir luchando, trabajando y organiz\u00e1ndonos por escuelas dignas y seguras, por eso es tan importante la unidad en nuestro distrito, porque la lucha tiene que ser colectiva, porque de esa manera demostramos que se puede<\/strong>\u201d, asevera Mu\u00f1oz. <\/p>\n\n\n\n Cambio de gobierno, cambio de concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n (2019 \u2013 actualidad)<\/strong> <\/p>\n\n\n\n En el a\u00f1o 2019 el Frente de Todos gana las elecciones a nivel local, provincial y nacional. Militantes, vecinos y vecinas de Moreno, hab\u00edan estado en Morenazo, en el acampe, pidiendo por escuelas dignas y seguras. Organizaciones sociales, pol\u00edticas, gremiales, y sindicales, forman parte de la nueva gesti\u00f3n que deja ver a un Estado con una concepci\u00f3n diferente de la Educaci\u00f3n P\u00fablica. <\/p>\n\n\n\n Cynthia Mu\u00f1oz es categ\u00f3rica: \u201cLo que cambio desde el 2019 en adelante es la decisi\u00f3n pol\u00edtica de Mariel Fern\u00e1ndez sobre la educaci\u00f3n, \u00e9sta es una prioridad y no son solo palabras, lo vemos en los hechos de cada d\u00eda, en la inversi\u00f3n que hacemos del fondo educativo desde el municipio, en las obras de ampliaci\u00f3n, de refacci\u00f3n integral, la compra del mobiliario, las salidas educativas, etc. y todo el trabajo que se realiza junto a la Provincia de Buenos Aires a trav\u00e9s de la Jefatura Distrital, Consejo Escolar, los gremios y toda la comunidad educativa. Tambi\u00e9n con el acompa\u00f1amiento de Naci\u00f3n, que garantiz\u00f3 la compra y entrega de libros, la continuidad del plan conectar igualdad y que se entreguen notebooks en las escuelas<\/strong>.\u00bb <\/p>\n\n\n\n Sonia Beltr\u00e1n tambi\u00e9n coincide en que \u201chay una decisi\u00f3n local, provincial y nacional donde la educaci\u00f3n se ubica en primer lugar\u201d y asegura que se puede comprobar, \u201ccon la cantidad de obras que se han ejecutado<\/strong>\u201d <\/p>\n\n\n\n Esa articulaci\u00f3n se da de forma horizontal y vertical. \u201cPuntualmente en lo local, hay una articulaci\u00f3n muy importante con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y de Obras P\u00fablicas y con las delegaciones de las zonas que hacen el mantenimiento de las escuelas\u201d, indica Sonia, y esto se da porque \u201cac\u00e1 en Moreno a nuestra intendenta Mariel Fern\u00e1ndez le interesa y pone todo su acento en el trabo en articulaci\u00f3n y en el seguimiento de todo lo necesario para nuestras comunidades educativas<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n existen los espacios donde se consensuan las obras con la Secretar\u00eda de Infraestructura de la provincia, con la Direcci\u00f3n Provincial de Consejos Escolares, y territorialmente con Obras P\u00fablicas, con Educaci\u00f3n, y con la intendenta. Por ello, Beltr\u00e1n asegura que \u201chay una comunicaci\u00f3n constante, y hay un conocimiento de territorio, de caminar y de escuchar los pedidos, las urgencias, y de qu\u00e9 es lo que nos falta; porque si bien falta mucho, hay un compromiso constante de acompa\u00f1ar y conocer<\/strong>\u201d. M\u00e1s a\u00fan, \u201cnadie puede negar que en lo que se hace hay una transparencia de informar continuamente que es lo que se hace con cada fondo y de cu\u00e1nto es la inversi\u00f3n<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n El camino incluye la osad\u00eda, tal como lo indica la presidenta del Consejo Escolar, de \u201crecuperar esos a\u00f1os de desinversi\u00f3n de otras gestiones, y recuperar la dignidad de la escuela p\u00fablica, porque nos hemos cansado, como he dicho, del maltrato de otras gestiones<\/strong>\u201d, y \u201choy me toca estar en un lugar en que estamos haciendo todo lo posible para darle otra cara al Consejo Escolar y donde se estudia y se conversa y se escucha a los centros de estudiantes, a las familias, a los directivos, a los inspectores, y debe ser as\u00ed, aunque por muchos a\u00f1os no lo fue\u201d. As\u00ed, resalta que el trabajo en articulaci\u00f3n, \u201ces obviamente con convicciones pol\u00edticas claras para seguir garantizando los derechos, lo que nos falta, y seguir cumpliendo con las deudas que hay con nuestras comunidades y atendiendo los derechos de nuestros pibes y pibas<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n Esa articulaci\u00f3n, planificaci\u00f3n, concreci\u00f3n de obras \u201ces el trabajo que vamos a continuar haciendo, de forma comprometida y felizmente<\/strong>\u201d afirma Sonia Beltr\u00e1n, \u201cporque la verdad es que cuando uno tiene un conocimiento de todo lo que se va haciendo y de lo que falta, contin\u00faa proyectando con el otro en una mesa de trabajo con acompa\u00f1amiento de provincia y naci\u00f3n, y con el interes de saber lo que falta y por donde vamos<\/strong>\u201d. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A cuatro a\u00f1os de la explosi\u00f3n de la Escuela N\u00ba 49, la vicedirectora y el auxiliar de porter\u00eda se convirtieron en un s\u00edmbolo de lucha. Su imagen nos devuelve la tragedia producida por la desidia y desinversi\u00f3n de un Estado … Sigue leyendo ![\"\"](\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image-1.png\")
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