{"id":2747,"date":"2020-09-18T00:47:35","date_gmt":"2020-09-18T00:47:35","guid":{"rendered":"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/?p=2747"},"modified":"2020-09-18T00:47:35","modified_gmt":"2020-09-18T00:47:35","slug":"17-de-septiembre-dia-de-las-y-los-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/archivo\/17-de-septiembre-dia-de-las-y-los-profesores\/","title":{"rendered":"17 DE SEPTIEMBRE: D\u00cdA DE LAS Y LOS PROFESORES"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Andrea Miranda es docente, hace once a\u00f1os, de Literatura y Pr\u00e1cticas del lenguaje. Trabaja en la Escuela Secundaria de Gesti\u00f3n Social \u201cCreciendo\u00a0Juntxs\u201d\u00a0y tambi\u00e9n da clases de Lengua y Literatura en el Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente N\u00b021 Ricardo Rojas de Moreno y en el Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente N\u00b029 \u201cGraciela Gil\u201d de Merlo.\u00a0<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"514\" height=\"561\" src=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-17-at-18.40.25.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2748\" srcset=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/archivo\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-17-at-18.40.25.jpeg 514w, https:\/\/morenoprimero.com.ar\/archivo\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Image-2020-09-17-at-18.40.25-275x300.jpeg 275w\" sizes=\"auto, (max-width: 514px) 100vw, 514px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Moreno Primero:<\/strong> \u00bfPor qu\u00e9 elegiste la docencia?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Andrea Miranda:<\/strong> Creo yo que en principio eleg\u00ed la docencia gracias a profes o por culpa de profes excelentes que tuve en la secundaria sobre todo uno de ellos. La experiencia que tuve con este\u00a0grupo\u00a0de docentes, es que, no en todos los casos, pero s\u00ed hay un par de referentes que realmente me marcaron porque me parec\u00eda, en mi mirada como estudiante, que estaban conscientes de lo importante.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Yo egres\u00e9 en 2001, un momento muy delicado, conflictivo en nuestro pa\u00eds, y claro que la escuela no est\u00e1 exenta de esas pujas que est\u00e1n en el contexto. Entonces era un momento en el que hab\u00eda que asumir una posici\u00f3n pol\u00edtica y yo ve\u00eda esa figura, que despu\u00e9s se fue conformando en mi imaginario con el tiempo, de<strong> un docente que toma su pr\u00e1ctica como una forma de militancia.<\/strong> No lo expresaba en ese sentido, lo puedo poner en esos t\u00e9rminos en el ahora. Pero creo que ah\u00ed, en esa posici\u00f3n pol\u00edtica que supone ejercer la docencia se desencaden\u00f3 todo mi inter\u00e9s. Y adem\u00e1s se trata sobre todo de un profe que me hac\u00eda preguntas, me interpelaba, me hac\u00eda preguntas que me hac\u00edan repensarme a m\u00ed misma y al mundo. Entonces yo ve\u00eda en ese trabajo que hab\u00eda un sentido, este trabajo tiene sentido. Lo pensaba yo desde ese momento cuando los ve\u00eda trabajar de ese modo. Y justamente ese es el\u00a0motivo por el cual sigo eligiendo la docencia porque <strong>veo que hay un potencial de transformaci\u00f3n<\/strong>, quiz\u00e1s de una transformaci\u00f3n muy menor, la escuela es un espacio para pensar y para pensar con otros y otras y eso no es poco&#8230; pensar.\u00a0As\u00ed\u00a0que encuentro ah\u00ed un sentido y ese es el motivo principal por el cual elijo la docencia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Audio-2020-09-17-at-18.33.42-1.ogg\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>MP<\/strong>: \u00bfRecord\u00e1s\u00a0tu primera pr\u00e1ctica? \u00bfC\u00f3mo fue? \u00bfQu\u00e9 sentiste?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>AM:<\/strong> Me acuerdo de mi primera clase, fue un desastre en el sentido pedag\u00f3gico, tengo un buen recuerdo igual. Miro ese recuerdo con cari\u00f1o porque, bueno, me encontr\u00e9 con un lindo grupo de estudiantes, que es lo que suele pasar. Pero yo no sab\u00eda qu\u00e9 hacer, no ten\u00eda idea de qu\u00e9 hacer. Y la verdad que me llev\u00f3 tiempo desarrollar una forma que yo entiendo como eficaz de pensar las clases, de planificar, de pensar una materia y tambi\u00e9n una escuela. <strong>Y en ese hecho de forjar un modo de pensar la propia pr\u00e1ctica bueno fueron fundamentales les\u00a0compa\u00f1eres\u00a0que fui\u00a0cruz\u00e1ndome\u00a0en el\u00a0camino de\u00a0quienes fui aprendiendo y fui construyendo una forma de ense\u00f1ar.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Audio-2020-09-17-at-18.33.42-1-1.ogg\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>MP:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo se trabaja en esta \u201cnueva normalidad\u201d?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>AM<\/strong>: En principio tengo que decir que <strong>la precarizaci\u00f3n del trabajo docente se ve acentuada en este momento, ya en las circunstancias normales el trabajo docente se encuentra bastante precarizado porque hay muchas horas de trabajo que no son remuneradas.<\/strong> Pasamos mucho tiempo planificando actividades, clases, programas enteros, corrigiendo trabajos, pensando m\u00faltiples actividades, concursos y dem\u00e1s y eso es mucho tiempo de trabajo que quiz\u00e1s no se visibiliza lo suficiente y tampoco tiene una remuneraci\u00f3n. Y eso se ve acentuado en este momento porque la verdad no hay l\u00edmites para el tiempo que dedicamos. Ya de por s\u00ed el tiempo que dedicamos al trabajo, quienes nos dedicamos a la docencia, no es solamente mientras estamos frente a un grupo, eso ya era de ese modo. Y esto se ve acentuado porque la verdad que nos encontramos todo el d\u00eda trabajando y siempre a destiempo, las cosas que hacemos desde nuestras casas con nuestros\u00a0propios\u00a0recursos llevan\u00a0m\u00e1s\u00a0tiempo que lo habitual.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eso, por un lado,\u00a0y en cuanto al aspecto m\u00e1s pedag\u00f3gico\u00a0inventando formas de acercarnos a grupos, a estudiantes que se encuentran en distintas situaciones econ\u00f3micas, sobre todo que no cuentan con los mismos recursos ni conectividad. Entonces intentando que, inventar modalidades de trabajo y de acercamiento y sobre todo en la escuela secundaria mucho trabajo de articulaci\u00f3n que eso creo que es lo m\u00e1s provechoso de este momento porque <strong>podemos replicar en la presencialidad trabajos que no tienen que ver solo con una disciplina, sino que bueno vamos poniendo en juego distintas\u00a0\u00e1reas\u00a0para pensar proyectos comunes.<\/strong>\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/a-andrea-1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>MP<\/strong>: \u00bfSe enganchan las y los chicos a las clases?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>AM<\/strong>: Es dif\u00edcil responder esta pregunta porque es muy diversa la situaci\u00f3n. En principio deber\u00edamos ver a qu\u00e9 estamos llamando clases ahora. En los lugares de trabajo yo voy poniendo en juego la mayor diversidad posible de estrategias porque eso implica que quiz\u00e1s s\u00ed una no es accesible para unos, quiz\u00e1s para otros s\u00ed. Entonces usamos por ejemplo\u00a0<strong>classroom<\/strong>\u00a0y subir actividades en ese espacio. Clases para alguna plataforma de alguna video conferencia, y tambi\u00e9n en la escuela secundaria, en la que estoy trabajando, empezamos a tener clases por\u00a0<strong>whatsapp<\/strong>\u00a0que creo que de todas las experiencias que tuvimos teniendo hasta ahora es una de las que tiene mejor llegada porque es una aplicaci\u00f3n accesible para al menos la mayor\u00eda de les estudiantes. Y es un formato nuevo, vamos busc\u00e1ndole el ritmo. Los tiempos son distintos y ah\u00ed encuentro, con respecto a esto de engancharse, que hay un lenguaje y una inmediatez que tiene mejor llegada\u00a0que quiz\u00e1s otras modalidades, otras estrategias. As\u00ed que es muy dispar, en algunos casos los temas resultan m\u00e1s convocantes que otros.<strong> Tenemos que tener en cuenta distintos factores para evaluar cu\u00e1l es la recepci\u00f3n de las propuestas. Por un lado, el acceso a las tecnolog\u00edas, la conectividad y adem\u00e1s hay un factor an\u00edmico que bueno, no es secundario en el grado de inter\u00e9s que tienen las chicas y los chicos.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/2.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>MP:<\/strong> \u00bfQu\u00e9\u00a0opinas\u00a0del acceso a dispositivos tecnol\u00f3gicos y a la conectividad que tienen docentes y estudiantes?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><strong>AM: <\/strong>Primero quiero contar que yo tengo una netbook de <strong>Conectar Igualdad<\/strong>, una de las \u00faltimas que se entregaron y estoy trabajando en este momento con esa netbook, o sea, que me\u00a0est\u00e1\u00a0salvando. De ninguna manera un celular es suficiente para hacer todas las tareas que hacemos en este momento, sino que, bueno, yo al menos lo uso en simultaneo. <strong>Ser docente no es\u00a0garant\u00eda\u00a0de contar con la conectividad necesaria ni con los dispositivos necesarios <\/strong>porque hay diversas situaciones entre quienes ejercemos la docencia y creo que este contexto que necesario es que el Estado garantice el acceso tanto a los dispositivos tecnol\u00f3gicos como a la conectividad. Como un recurso importante para el aprendizaje, pero que de ninguna manera va a reemplazar lo que sucede en la presencialidad.\u00a0\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/3.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>MP<\/strong>: Con respecto a los institutos terciarios: \u00bfC\u00f3mo\u00a0not\u00e1s\u00a0que les afecto, tanto en la docencia como en el estudiantado, la conectividad y la virtualidad?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>AM<\/strong>: Yo no veo una gran diferencia con respecto al impacto que tuvo en la secundaria.\u00a0 La verdad que en todos los niveles educativos, de acuerdo con lo que yo puedo ver en mi experiencia, hay muchas personas que no acceden a, al menos, un celular con conectividad y en muchos casos se est\u00e1 compartiendo (en caso de que haya un celular en la casa) <strong>un celular para toda la familia<\/strong> y esto implica que s\u00ed el estudiante o la estudiante est\u00e1 estudiando y est\u00e1 haciendo un profesorado y tiene\u00a0hijes\u00a0en edad escolar se dificulta much\u00edsimo con un solo dispositivo responder a la demanda de distintos niveles. Entonces no veo una gran diferencia en ese sentido,<strong> las desigualdades son muy evidentes, muy marcadas en todos los niveles de acuerdo a lo que yo pude observar.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00ed una diferencia puede ser que en el caso del nivel secundario estamos hablamos de\u00a0una generaci\u00f3n distinta de personas que nacieron y se encontraron con un mundo donde ya la tecnolog\u00eda ten\u00eda una presencia muy importante. No as\u00ed con otras generaciones que quiz\u00e1s son personas m\u00e1s grandes que tienen mayores dificultades para familiarizarse con ciertas aplicaciones. En ese sentido <strong>s\u00ed son nativos tecnol\u00f3gicos o no lo son, si hay una diferencia<\/strong>. Les j\u00f3venes tienen mayor facilidad para familiarizarse\u00a0con los dispositivos y aplicaciones que venimos usando, pero <strong>no\u00a0todes\u00a0pueden acceder a los mismos recursos.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/4.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/morenoprimero.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/WhatsApp-Audio-2020-09-17-at-18.33.44-1-online-audio-converter.com_.mp3\"><\/audio><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Andrea Miranda es docente, hace once a\u00f1os, de Literatura y Pr\u00e1cticas del lenguaje. 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