Desde Moreno Primero nos comunicamos Jos\u00e9 Batist\u00edn, director de la orquesta, con quien conversamos de todo: La orquesta, sus inicios, su impronta comunitaria, la importancia de nuestras ra\u00edces, y muchas cosas m\u00e1s. <\/p>\n\n\n\n
\u00a0 MP: \u00a0Contanos\u00a0un poco sobre la orquesta\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n JB: \u00a0Bueno, el nombre es Orquesta de M\u00fasica Popular Ra\u00edces. Estamos desde el a\u00f1o 2007. Empezamos en La Reja con un grupito de 20 ni\u00f1os y ni\u00f1as, y hoy ya tenemos tres sedes, la\u00a0primer sede\u00a0est\u00e1 en\u00a0La Reja, otra en el colegio EOS, Moreno Centro y otra en la Escuela Primaria Rural\u00a0N\u00ba\u00a05, Cuartel V, Moreno. Entre las tres sedes hay m\u00e1s de 200 integrantes de la orquesta.\u00a0<\/p>\n\n\n\n La orquesta es un trabajo autogestivo, no depende de ning\u00fan programa nacional. Es autosustentable. Nosotros decimos que utilizamos la m\u00fasica como una herramienta de transformaci\u00f3n social grupal e individual. Osea es un trabajo comunitario el que hacemos, la m\u00fasica es como una excusa. <\/p>\n\n\n\n \u00a0 MP: \u00bfEs complicado llevar adelante una orquesta? Digo, por el costo, la organizaci\u00f3n, la cantidad de gente.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0 JB: Si, totalmente. Justo cuando cambio el gobierno las nuevas autoridades municipales nos hab\u00edan convocado a replicar este proyecto en diferentes barrios. Est\u00e1bamos justo charlando y nos agarr\u00f3 la cuarentena y qued\u00f3 truncado eso. Pero s\u00ed, es complicado, pero es muy lindo.\u00a0 Nosotros fuimos de las primeras orquestas en moreno, no es algo que tenga mucha historia, hablando de orquestas sociales. La verdad que en este tiempo los resultados fueron muy buenos, y no s\u00f3lo en esta orquesta sino en todas las orquestas que se han formado en el pa\u00eds.\u00a0 Es abrir un\u00a0abanico\u00a0muy amplio a un mont\u00f3n de gente, siendo que antes la orquesta era para una peque\u00f1a \u00e9lite donde ingresaban unos pocos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n \u00a0 MP: En este sentido es una orquesta que tiene como fin la inclusi\u00f3n…\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0 JB: A veces el termino inclusi\u00f3n no me cierra mucho porque \u00bfincluir a d\u00f3nde? Nosotros hablamos m\u00e1s de generar igualdad de oportunidades para todos y para todas. Es m\u00e1s equitativo el asunto. Tambi\u00e9n en nuestra orquesta incluye a personas con alguna discapacidad, en ese t\u00e9rmino por ah\u00ed s\u00ed lo podemos utilizar como inclusivo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n \u00a0MP: Cuando hablas de igualdad de oportunidades \u00bfestamos hablando de chicos y chicas que por ah\u00ed no tienen la posibilidad de acceder a un profesor o a aprender de\u00a0m\u00fasica no?\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0 JB: Si, totalmente, y a veces el problema no es solamente econ\u00f3mico. En cuartel\u00a0V\u00a0por ejemplo, trabaje como profesor de m\u00fasica. Ah\u00ed hab\u00eda chicos que quer\u00edan aprender y me ped\u00edan clases, y lo que observaba es que m\u00e1s all\u00e1 que tuvieran o no la posibilidad de pagarlo, en el barrio no ten\u00edan profesionales que le ense\u00f1en un determinado instrumento. En ese sentido es brindar igualdad de oportunidades, adem\u00e1s de lo econ\u00f3mico.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Nuestra orquesta es gratuita y el trabajo nuestro es un trabajo colectivo, desde los ni\u00f1os y ni\u00f1as hasta las familias. Al ser una orquesta autogestiva tenemos que ver como sostenernos y como seguir ampli\u00e1ndonos y multiplic\u00e1ndonos. Entonces las familias que quieren participar se preocupan tambi\u00e9n por la gesti\u00f3n… conseguir profes, pagarles, juntar fondos para viajes, y dem\u00e1s. Eso hace al trabajo colectivo m\u00e1s all\u00e1 de la m\u00fasica. <\/p>\n\n\n\n Es muy lindo porque no s\u00f3lo se transforma el pibe o la piba, sino tambi\u00e9n la familia. <\/p>\n\n\n\n \u00a0 MP: En la orquesta interpretan m\u00fasica popular…\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0JB: Claro, nosotros hacemos los arreglos de la orquesta no es que tomamos arreglos ya hechos. Si bien los profes llevamos un bosquejo, los pibes aportan cosas, tambi\u00e9n es colectivo desde ese lugar. Es muy lindo porque tambi\u00e9n es una forma de llevar la creatividad.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n Tomamos m\u00fasica de la cultura nuestra porque consideramos que es una contribuci\u00f3n a nuestra construcci\u00f3n colectiva de identidad como pueblo. Despu\u00e9s los pibes tocan otras m\u00fasicas tambi\u00e9n, no somos tradicionalistas, para nada. <\/p>\n\n\n\n \u00a0 MP:\u00a0\u00bfEs una responsabilidad interpretar esta m\u00fasica en el sentido de hacer valer nuestra tradici\u00f3n? M\u00e1s que nada desde esa mirada tradicionalista que dice que la m\u00fasica de nuestras ra\u00edces es as\u00ed y no se permite innovaci\u00f3n.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0 \u00a0JB: Yo creo que la cultura es algo que la construye el pueblo. Entonces no se toca una zamba igual ahora que hace 50 a\u00f1os atr\u00e1s, se va modificando. Ese es el problema del tradicionalismo cerrado. Quieren interpretar algo y que no evolucione. Si vos te plantas desde ese lugar no hubiera existido Piazzola que revolucion\u00f3 el Tango. Yo particularmente pienso que debes conocer las ra\u00edces, y una vez que las conoces podes intentar modificar desde ese lugar. Que tampoco es modificar concretamente.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n Nosotros si ense\u00f1amos, por ejemplo, las formas en que se toca una zamba, un carnavalito y dem\u00e1s. Despu\u00e9s hacemos la modificaci\u00f3n. El problema es cuando alguien quiere modificar algo sin conocerlo. <\/p>\n\n\n\n MP: Es importante tambi\u00e9n que se conozca nuestra cultura, nuestras ra\u00edces y que se difundan estos espacios…\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0 \u00a0JB: El folklore es nuestra historia, no podemos no conocerlos. Es casi una obligaci\u00f3n porque es nuestra cultura. M\u00e1s nosotros que viviendo en el conurbano tenemos gente de todas las provincias y de varios pa\u00edses vecinos que traen viva esa cultura. Muchas veces\u00a0esas cultura\u00a0que traen es motivo de burla por nosotros mismos, y yo lo primero que les digo es que, por ejemplo, que el guaran\u00ed es una lengua hermosa y que es una de las pocas que sobrevivi\u00f3 a la conquista.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n